2018, 18 (2)
{{t.download}}
O Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física: Investigando os Modos de Regulação em um Polo Regional do Programa
Paulo Vinícius Rebeque, Fernanda Ostermann, Sofia Viseu.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
PDF
Alfabetização Científica no Ensino de Biologia: Uma Leitura Fenomenológica de Concepções Docentes
Maria José Dias de Andrade, Francisco José Pegado Abílio.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
O Consenso Científico sobre Aquecimento Global Antropogênico: Considerações Históricas e Epistemológicas e Reflexões para o Ensino dessa Temática
Alexandre Luis Junges, Neusa Teresinha Massoni.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
O Movimento Docente para o Uso da Divulgação Científica em Sala de Aula: Um Modelo a partir da Teoria da Atividade
Guilherme da Silva Lima, Marcelo Giordan.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
The Teacher’s Movements Toward the Use of Science Communication in the Classroom: A Model from the Activity Theory
Guilherme da Silva Lima, Marcelo Giordan.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
{{t.card.abstract}} [
Pesquisas em Ensino de Ciências com Metodologia Interventiva: O que Fazem os Pesquisadores da Área?
Felippe Guimarães Maciel, Marinez Meneghello Passos, Sergio de Mello Arruda.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
{{t.card.abstract}} [
Metacognição e Ensino de Física: Revisão de Pesquisas Associadas a Intervenções Didáticas
Cleci T. Werner da Rosa, Jesús Angel Meneses Villagrá.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
Narrativa de Design sobre a Integração de Questões Sociocientíficas no Ensino de Genética: Desenvolvimento e Implementação do Modelo e-CRIA
Marcelo Bernardo de Lima, Raul dos Santos Neto, Miriam Struchiner.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
Resolução de Problemas: Uma Análise Realizada com Estudantes do Ensino Médio de uma Escola Urbana e de uma Escola do Campo
Glessyan de Quadros Marques, Marcia Borin da Cunha.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
Influência do Conteúdo de Química na Elaboração de Questões do Novo ENEM Associadas ao Enfoque CTS
Jorge Raimundo da Trindade Souza, Licurgo Peixoto de Brito.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
Que desafios e Possibilidades Expressam os Licenciandos que Começam a Aprender sobre Ensino de Ciências por Investigação? Tensões entre Visões de Ensino Centradas no Professor e no Estudante
Natália Ferreira Campos, Daniela Lopes Scarpa.
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
title
content