{{t.slogan.system}}
{{t.slogan.network}}
{{t.slogan.access}}
{{t.languages.spa}}
{{t.languages.en}}
Revista de Educação PUC-Campinas
{{t.tooltip}}
2010,
(29)
2023
28
2022
27
2021
26
2020
25
2019
24
(1)
24
(2)
24
(3)
2018
23
(1)
23
(2)
23
(3)
2017
22
(1)
22
(2)
22
(3)
2016
21
(1)
21
(2)
21
(3)
2015
20
(1)
20
(2)
20
(3)
2014
19
(1)
19
(2)
19
(3)
2013
18
(1)
18
(2)
18
(3)
2012
17
(1)
17
(2)
2011
16
(1)
16
(2)
2010
(28)
-
(29)
(29)
2009
(27)
(26)
2008
(25)
(24)
2007
(22)
(23)
2006
(21)
(20)
2005
(18)
(19)
{{t.download}}
EDITORIAL
Heloisa Helena Oliveira de Azevedo.
Revista de Educação PUC-Campinas
PDF
DESAFIOS DA FORMAÇÃO HUMANA NO MUNDO CONTEMPORÂNEO
Antonio Joaquim SEVERINO.
Revista de Educação PUC-Campinas
{{t.card.abstract}} [
{{t.card.english}}]
PDF
O HOMEM DAS ÁRVORES: ARTE E MEIO AMBIENTE EM DIÁLOGO NA ESCOLA PÚBLICA
Paulo César Antonini de SOUZA,
Luiz GONÇALVES JUNIOR.
Revista de Educação PUC-Campinas
{{t.card.abstract}} [
{{t.card.english}}]
PDF
PERCEPÇÃO DE ESTUDANTES DE ENFERMAGEM SOBRE O USO DO PORTFÓLIO REFLEXIVO
Gabriela Maschio SEMIM,
Maria Conceição Bernardo de MELLO E SOUZA,
Adriana Kátia CORRÊA.
Revista de Educação PUC-Campinas
{{t.card.abstract}} [
{{t.card.english}}]
PDF
INCLUSÃO ESCOLAR NA ATUALIDADE: UM DISPOSITIVO DA GOVERNAMENTALIDADE NEOLIBERAL
Kamila LOCKMANN,
Paula Corrêa HENNING.
Revista de Educação PUC-Campinas
{{t.card.abstract}} [
{{t.card.english}}]
PDF
PERSPECTIVAS INCLUSIVAS DO BEBÊ HIDROCÉFALO NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Rogério DRAGO.
Revista de Educação PUC-Campinas
{{t.card.abstract}} [
{{t.card.english}}]
PDF
MULTIMÍDIA PARA EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TECNOLOGIAS DIGITAIS
Joni de Almeida AMORIM,
Rosana Giaretta Sguerra MISKULINA.
Revista de Educação PUC-Campinas
{{t.card.abstract}} [
{{t.card.english}}]
PDF
A PSICOLOGIA ESCOLAR E AS PROFESSORAS DAS SÉRIES INICIAIS: UM OLHAR SOBRE O COTIDIANO DOCENTE
Liliane dos Guimarães Alvim NUNES,
Sílvia Maria Cintra da SILVA.
Revista de Educação PUC-Campinas
{{t.card.abstract}} [
{{t.card.english}}]
PDF
A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NO CONTEXTO DE COMUNIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: UM MAPEAMENTO DE TESES E DISSERTAÇÕES
Juliana França VIOL,
Rosana Giaretta Sguerra MISKULIN.
Revista de Educação PUC-Campinas
{{t.card.abstract}} [
{{t.card.english}}]
PDF
title
content