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Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación
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Sexismo, Inteligencia Emocional y Adolescencia
Emma Merino Verdugo,
M.ª Rosario Martínez Arias,
M.ª José Díaz-Aguado Jalón.
Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación
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Procesos de Comprensión del Discurso y Adquisición de Segundas Lenguas: ¿Hasta qué Punto Estamos ante una Nueva Variedad de Relativismo Lingüístico?
José A. León,
Inmaculada Escudero,
Augusto Buchweitz.
Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación
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Una Revisión Crítica de la Escala Terman. Por Qué No el Stanford-Binet Tercera Edición Forma L-M
Juan José Ballesteros Domingo.
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El Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad: Causas e Implicaciones para el Tratamiento
Francisco Rodríguez Santos.
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El Síndrome de Prader-Willi: Características Cognitivas e Implicaciones Educativas
Lourdes Martínez Pérez,
Jorge Muñoz-Ruata,
Emilio García García.
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La Competencia Social en los Adolescentes. Efectividad de un Programa de Intervención Educativa sobre las Actitudes Sociales de los Estudiantes
Cristina Saiz Ruiz,
Rosa Moreno García.
Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación
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Procesamiento de la Información Social, Relaciones entre Iguales y Ajuste Social: Agresión y Victimización
Aikaterini Dounavi.
Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación
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Emilio Sánchez (Coord.) (2010). La lectura en el aula. Qué se hace, qué se debe hacer y qué se puede hacer. Barcelona, Editorial Graó
José A. León.
Psicología Educativa. Revista de los Psicólogos de la Educación
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