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Pedagogía y Saberes
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Editorial
Comité Editorial.
Pedagogía y Saberes
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Equipo docente: formación, cultura colaborativa e interdisciplinariedad
Hilda Mar Rodríguez Gómez,
Jesús Alberto Echeverri Sánchez.
Pedagogía y Saberes
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Sobre la formación de maestros en Colombia: una mirada desde la relación entre conocimientos pedagógicos y disciplinares
Rafael Ríos Beltrán,
Martha Yanet Cerquera Cuéllar.
Pedagogía y Saberes
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Trayectorias de formación de futuros profesores en un territorio fragmentado
Alejandra Birgin,
María Magdalena Charovsky.
Pedagogía y Saberes
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Processos de fabricação da docência inovadora em um programa de formação inicial brasileiro
Elí Henn Fabris,
Maria Cláudia Dal’Igna.
Pedagogía y Saberes
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La captura, la documentación y la representación del CPC de un profesor experimentado y “ejemplar” acerca del núcleo conceptual de la discontinuidad de la materia
Boris Fernando Candela Rodríguez.
Pedagogía y Saberes
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Ni profesor, ni maestro... Educador, la figura emblemática en los procesos de educación alternativa de América Latina
María Isabel González Terreros,
Alcira Aguilera Morales.
Pedagogía y Saberes
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Importancia y utilidad de la historia para la formación posgradual, el oficio de la enseñanza y la investigación pedagógica
Claudia Ximena Herrera Beltrán.
Pedagogía y Saberes
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La formación de la identidad del maestro, una construcción entre el saber pedagógico y la investigación
Ivoneth Lozano R..
Pedagogía y Saberes
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Las prácticas de formación de maestras(os) para la infancia en la licenciatura de pedagogía infantil de la Universidad de Antioquia: escenario para la construcción de saber y conocimiento
Diana Alejandra Aguilar Rosero.
Pedagogía y Saberes
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Hacia una resignificación de la Didáctica – Ciencias de la Educación, Pedagogía y Didáctica –.Una revisión conceptual y una síntesis provisional
Selma Garrido Pimenta.
Pedagogía y Saberes
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LA MIRADA EMPRESARIAL DE LA EDUCACIÓN
Alejandro Álvarez Gallego.
Pedagogía y Saberes
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