2015, 36 (99)
{{t.download}}
PDF
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
SATISFACCIÓN ESTUDIANTIL: UN INDICADOR DE LA CALIDAD EDUCATIVA EN EL DEPARTAMENTO DE BIOLOGÍA CELULAR, UCV
Indira Pérez Valduciel, Eugenia E. Pereyra G..
Revista de Pedagogía
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO DE EDUCACIÓN BÁSICA EN CHILE: REFLEXIONES Y ANÁLISIS DE LAS ORIENTACIONES CURRICULARES EN TIC
Annachiara Del Prete, Leandro Enrique Zamorano Huerta.
Revista de Pedagogía
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
LA ESCUELA IMAGINADA. MEMORIA, NARRACIÓN Y MAGISTERIO
Gregorio Valera-Villegas.
Revista de Pedagogía
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
NOTAS SOBRE EL ALCANCE DE LA OBRA DE MARX EN LA EXPLICACIÓN DE LO SOCIAL
TANIA YHAMILA DELGADO MARTÍNEZ.
Revista de Pedagogía
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA EN LA UNIVERSIDAD VENEZOLANA. CASO: UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
Carlos Eduardo Falcón Chirinos.
Revista de Pedagogía
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
ANÁLISIS DE SEIS TEXTOS DE FISIOLOGÍA CONSULTADOS POR LOS ESTUDIANTES DEL SEGUNDO AÑO DE MEDICINA, DE LA ESCUELA “LUIS RAZETTI”, DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DE VENEZUELA
Antonio D’alessandro-Martínez, Ana Blanco Díaz, Jacobo Villalobos Azuaje.
Revista de Pedagogía
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
LA IDEA SOBRE HISPANOAMÉRICA EN EL ATENEO DE MÉXICO (1920-1935)
Raúl Trejo Villalobos.
Revista de Pedagogía
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
MIGRACIONES LINGÜÍSTICAS, ESPAÑOL DE AMÉRICA Y CONTEXTOS VIRTUALES
Heddy Hidalgo Rivero.
Revista de Pedagogía
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
title
content