EARI Educación Artística. Revista de Investigación

EDITORIAL Investigar en educación artística: nuevos entornos y retos pendientes

Ricard Huerta, Ricardo Dominguez.

Dripping and Granering: A golpe de mancha. Una experiencia interdisciplinar en el ámbito de la educación universitaria

Jose Rafel ADELL, Lucia RUEDA.

Escuela, grafitis y cultura visual en la era digital

Carola Margarita CORBETTA.

Propuestas para mejorar la estética cotidiana del entorno escolar

Luis Hernán ERRÁZURIZ.

Al otro lado del espejo de Joan Fontcuberta

Pau FARELL.

El origen de los procesos de patrimonialización: la efectividad como punto de partida

Carmen GOMEZ.

Iniciativas didácticas para el acercamiento en los centros educativos de propuestas sobre arte objetual

Lucia HERVÁS ASINS.

Figuras homotéticas y otros diálogos con el brócoli romanesco. "Entre" el dibujo artístico y el técnico

Glòria JOVÉ, Olga OLIVERA.

El graffiti fálico. Un análisis de ejemplos encontrados en la ciudad de Zaragoza

Alberto LOMBO MONTAÑÉS.

Intercambio tecnológico: intereses del nuevo profesorado de educación secundaria

Remigi MORANT, Ricard HUERTA.

La expresión musical al servicio de la integración del conocimiento: Música en Educación Secundaria y currículum en red

Macarena PÉREZ.

Discursos sobre el campo. Una inmersión en el Servicio Educativo del Museu de Arte Contemporânea de la Fundação de Serralves

Julia ROCHA.

Creación de redes globales a través de acciones locales: encuentros alternativos en la Educación Artística

Teresa TORRES EÇA, Ana Maria BARBERO.

Arts, educació i interdisciplinarietat. Els projectes, punt de trobada entre museus i escola.

Ricard Huerta.

Lletres de ciutats

Paula Jardón Giner.

Arte y bienestar. Investigación aplicada.

Salvador Oriola Requena.