2017, 12 (17)
{{t.download}}
PDF
Platón, la imagen y el concepto
Guillermo Nelson Guzmán Robledo, Leobardo Villegas Mariscal, Sergio Espinosa Proa.
FILHA
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
BRUJERÍA EN LAS SOCIEDADES “PRIMITIVAS”
Leobardo Villegas Mariscal, Guillermo Nelson Guzmán Robledo, Sergio Espinosa Proa.
FILHA
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
LEO STRAUSS Y HANNAH ARENDT : HISTORICISMO Y MODERNIDAD. LOS VALORES TRASCENDENTES FRENTE A LA HISTORIA Y LA FRAGILIDAD DE LA ACCIÓN HUMANA
Juan Carlos Orejudo Pedrosa.
FILHA
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
PARÉNTESIS PARA EL SIGNIFICADO: CONCIENCIA Y EXPERIENCIA POÉTICA POR JAVIER ACOSTA
Javier Acosta.
FILHA
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
LA PRUSIA DEL SIGLO XVIII: LA ACEPCIÓN DE LA ILUSTRACIÓN POR RAMIRO VILLASANA VILLALOBOS
Ramiro Villasana Villalobos.
FILHA
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
La conceptualización de las mujeres durante el siglo XVIII: del pensamiento ilustrado a algunas voces femeninas
Norma Gutiérrez Hernández, María del Refugio Magallanes Delgado, Josefina Rodríguez González.
FILHA
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
La minería y la horticultura: base de la economía colonial en el norte de la Nueva España
Adriana Macías Madero.
FILHA
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
ESTRATEGIAS DE PROTECCIÓN EN INTERNET Y LA EDUCACIÓN A DISTANCIA. CASO: POSGRADO EN LÍNEA DE LA UAZ
Raúl Armando Valadez Estrada, José de Jesús Hernández Berumen, Susana Cordero Dávil.
FILHA
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
LA EDUCACIÓN PROGRESISTA EN MÉXICO. NOTA HISTÓRICO-FILOSÓFICA SOBRE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN FRANCISCO FREJES
Salvador Moreno Basurto, Sigifredo Esquivel Marín.
FILHA
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
PERCEPCIÓN DE LOS TRABAJADORES DEL CONOCIMIENTO DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SAN LUIS POTOSÍ SOBRE LAS CONDICIONES DEL CONTEXTO LABORAL QUE GENERAN EL PRODEP Y EL SNI
Óscar Pérez Veyna, Laura Edith Carlos Vargas.
FILHA
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
USO DE TELÉFONOS CELULARES “INTELIGENTES” EN ESTUDIANTES DE PREPARATORIA Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO
Olmer Hernández Argueta, Carla Beatriz Capetillo Medrano, Efraín Soto Bañuelos.
FILHA
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Modelos de desarrollo y retos de la academia en el siglo XXI por Nydia María Castillo Pérez
Nydia María Castillo Pérez.
FILHA
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
POLÍTICA EDUCATIVA COMUNITARIA Y EDUCACIÓN ALTERNATIVA. DEFINICIONES EMERGENTES DESDE LAS VOCES DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS DE OAXACA
Martha Morales González, Beatriz Herrera Guzmán.
FILHA
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
La interculturalidad en la enseñanza de la historia: reflexiones teóricas y prácticas por Celia Montes Montañez
Celia Montes Montañez.
FILHA
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
La experiencia audiovisionaria por Ernesto Pesci Gaytán y Salvador Alba Cardona
Ernesto Pesci Gaytán, Salvador Alba Cardona.
FILHA
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
title
content