2011, 3 (1)
{{t.download}}
Formación docente para la integración de las TIC en la práctica educativa
Teresa Guzmán Flores, Ma. Teresa García Ramírez, Cinta Espuny Vidal, Ricardo Chaparro Sánchez.
Apertura
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}}]
PDF
Liderazgo de pares en la adopción de las TIC para la docencia
Luis Alberto González Aguilar, Luis César Torres Nabel.
Apertura
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}}]
Impacto de las tecnologías e-learning en la formación de los docentes universitarios.
Mildred R. Cruz. Díaz.
Apertura
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}}]
Construcción de aulas virtuales: impacto en el proceso de formación docente
Juana del Carmen Jiménez Pinto, María Eugenia Calzadilla Muñoz.
Apertura
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}}]
La escritura reflexiva como un recurso de aprendizaje para un curso semipresencial
Gabriela Ortizmichel.
Apertura
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}}]
Perspectiva docente sobre el ambiente de aprendizaje en el sistema de educación a distancia de la facultad de ingeniería en Sistemas de Producción Agropecuaria
Ma. Gisela Velázquez Silvestre , Marina Martínez Martínez.
Apertura
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}}]
La denagogía como obstáculo para el uso eficiente de las TIC en la educación de la era digital
Santiago A. Alamilla Bazán , Marisa Zaldívar Acosta.
Apertura
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}}]
Educación a distancia: una propuesta de estudios para alumnos que comienzan su servicio social
María del Rocío Ruiz Méndez.
Apertura
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}}]
Hipermodalidad y estrategias didácticas virtuales: reflexiones conceptuales en torno al hipermedia como material didáctico
Marina Gergich , Adriana Imperatore, Débora Schneider.
Apertura
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}}]
Fomento de la innovación y flexibilidad en desarrollo de objetos de aprendizaje. La plataforma AGORA
Víctor Hugo Menéndez Domínguez, María Enriqueta Castellanos Bolaños , Silvia Joaquina Pech Campos.
Apertura
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}}]
Entorno educativo virtual de apoyo en la enseñanza de la teoría del delito
Rosa María Valdovinos Rosas , Rosa María Rodríguez Aguilar, José Julio Nares Hernández , Adrián Trueba Espinoza.
Apertura
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}}]
De la Web tradicional a la Web semántica: cambios y aplicación al ámbito educativo
María del Carmen Llorente Cejudo.
Apertura
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}}]
Función tutorial del profesor en programas de educación superior a distancia: una propuesta de modelo
Elia Olea Deserti , Carmen Ivonne Garduño García.
Apertura
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}}]
Integración y apropiación de las TIC en los profesores y los alumnos de educación media superior
Alfredo Zenteno Ancira, Fernando Jorge Mortera Gutiérrez.
Apertura
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}}]
Apropiación de las TIC en comunidades vulnerables: el caso de Medellín Digital
Gloria María Álvarez Cadavid , Adriana María Vega Velásquez, Guadalupe Alvarez.
Apertura
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}}]
title
content