Editorial

Cerrando la brecha entre nativos e inmigrantes digitales a través de las competencias informáticas e informacionales

Ariel Sánchez Espinoza, Diana Castro Ricalde.

El uso de un software educativo para promover el aprecio por la diversidad en alumnos de primaria

Gabriela Rojas Ibáñez, Marcela Georgina Gómez Zermeño, Nancy Janett García Vázquez.

Exploración de las dimensiones de la colaboración en línea en la universidad

José Luis Soto Ortiz, Carlos Arturo Torres Gastelu, Cesáreo Morales Velázquez.

Formación docente en línea a partir de una estrategia de producción de contenidos para ambientes virtuales de aprendizaje

María Luisa Zorrilla Abascal, Omar García Ponce de León, Maribel Castillo Díaz.

Implicaciones didácticas de Geogebra sobre el aprendizaje significativo de los tipos de funciones en estudiantes de secundaria

Edwin David Tamayo Martínez.

Trayectorias académicas y construcciones subjetivas de estudiantes y ex estudiantes virtuales

Patricia Graciela Sepúlveda.

Comunicación e intercambio con redes sociales en la educación universitaria: caso estudiantes de Administración e Informática

Rodrigo Sandoval-Almazán, Araceli Romero-Romero, Eurípides Heredia Rodríguez.

Evaluación para la aplicación del conocimiento en contabilidad: uso de exámenes mediados por tecnología

Gabriela María Farías Martínez.

Quehacer docente, TIC y educación virtual o a distancia

María del Rocío Ruiz Méndez, Genaro Aguirre Aguilar.