2007, 1 (1)
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LINGUAGEM, CULTURA E COGNIÇÃO: UMA ABORDAGEM LINGÜÍSTICO-SEMIÓTICA
Milton Chamarelli Filho.
Travessias
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DIFERENCIAL CURRICULAR! CONTEXTUALIZAÇÃO DO CONHECIMENTO QUÍMICO ATRAVÉS DO REAPROVEITAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS DOMÉSTICOS (RSD)
Rosangela Inês Matos Uhmann, Otavio Aloísio Maldaner.
Travessias
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A CULTURA BRASILEIRA NO IMAGINÁRIO FRANCÊS – DA INDEPENDÊNCIA AOS PRIMEIROS TEMPOS DA REPÚBLICA
Monica Setuyo Okamoto.
Travessias
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DOM CASMURRO: DA LITERATURA DE MACHADO DE ASSIS AO CINEMA DE MOACYR GÓES
Luciana Teixeira Gomes.
Travessias
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LETRAMENTO MIDIÁTICO E LETRAMENTO ESCOLAR: UM DIÁLOGO POSSÍVEL
Lêda Maria Vieira Boaventura.
Travessias
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A ARTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA: UM EXPERIENCIAR SENSÍVEL NO COLÉGIO TÉCNICO INDUSTRIAL
Márcia Lenir Gerhardt, Ayrton Dutra Corrêa.
Travessias
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RETRATOS EMOLDURADOS, LEMBRANÇAS EXPOSTAS: MONUMENTOS DA PAISAGEM DOMÉSTICA
Margareth Acosta Vieira.
Travessias
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20 ANOS DE OS TRAPALHÕES NO AUTO DA COMPADECIDA: MENOS TRAPALHÕES, MAIS SUASSUNA
José Eduardo Botelho de Sena.
Travessias
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NINGUÉM SEGURA ESSE RUSSO LOUCO ANSELMO DUARTE CONTINUA SENDO NOSSO ÚNICO PALMA DE OURO
Roberval Lima, Sandro Fortunato, Anahi de Castro.
Travessias
AS TECNOINTERAÇÕES NA APRENDIZAGEM: VALORIZAÇÃO DA CULTURA E IDENTIDADE JUVENIL
Zoraia da Silva Assunção, Maria das Graças Pinto Coelho.
Travessias
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A RELAÇÃO/AÇÃO SUPERVISORA NO CONTEXTO DE UMA POLÍTICA DE EDUCAÇÃO CONTINUADA
Graziela Rossetto Giron.
Travessias
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ASPECTOS PSICOLÓGICOS E LINGÜÍSTICOS DO LIDAR COM UMA LÍNGUA ESTRANGEIRA: CRENÇAS DE DOIS PROFESSORES CONCERNENTES AO ENSINO E APRENDIZAGEM DE INGLÊS
Vitalino Garcia Oliveira, Tatiana Diello Borges, Neuda Alves do Lago.
Travessias
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COMPETÊNCIAS – COMPLEXIDADE DE VISÕES NA FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE INGLÊS
Gladys Quevedo-Camargo.
Travessias
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EDUCAÇÃO E RESSIGNIFICAÇÃO EM PROCESSOS IDENTITÁRIOS E O CONFLITO COM A LEI NA ADOLESCÊNCIA
Caroline Cristiane de Sousa, Fernando César Paulino-Pereira, Sandra Regina Soares.
Travessias
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FUGINDO DA BANALIDADE: O USO DO ORKUT COMO EXTENSÃO DA SALA DE AULA
Adriano Medeiros Costa, Arnon Alberto Mascarenhas de Andrade.
Travessias
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FORMAS DE ACOMPANHAMENTO ESCOLAR QUE PREDISPÕEM AO SUCESSO ESCOLAR EM FAMÍLIAS DAS CLASSES POPULARES
Franciele Otto.
Travessias
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SOBRE A ÓTICA DE UMA EXPERIÊNCIA ESCOLAR : HISTÓRIA LOCAL E AS MARCAS DE UM REGIME DE ESCRAVIDÃO EM QUESTÃO
Cícero Maia de Freitas, Mara Natalia Fernandes da Silva, Vilarin Barbosa Barros.
Travessias
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UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA COM ABORDAGEM INTERATIVA E CONTEXTUAL
Reginaldo Neto Naciemento.
Travessias
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AS FACES DO DUPLO EM MACHADO DE ASSIS E AUGUSTO MEYER: O REFLEXO NO ESPELHO E NAS ÁGUAS DA SANGA
Ana Paula da Costa.
Travessias
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DO MÉTODO E DA METODOLOGIA CIENTÍFICA: DIÁLOGOS DIALÉTICOS ENTRE A GENEALOGIA DA ORDEM E O CLAMOR DA DESORDEM
Júlio Cézar Ribeiro, Marcos Timóteo Rodrigues de Sousa.
Travessias
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FERNANDO (,) PAIXÃO POR OUTRAS VOZES
José Eduardo Botelho de Sena, Maria das Graças Sá Roriz Fonteles, Maria do Rosário Abreu e Sousa.
Travessias
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INFLUÊNCIA DE BOAVENTURA DE SOUSA SANTOS EM PESQUISAS EM EDUCAÇÃO NO BRASIL
Kênia Hilda Moreira, Marcos Lucio de Sousa Gois.
Travessias
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NADA, FAZ DE CONTA, NOSSA CONDIÇÃO, NEM TANTO LEITURA DO CONTO “NADA E A NOSSA CONDIÇÃO” DE GUIMARÃES ROSA
Ana Maria Albernaz.
Travessias
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O ESPAÇO SAGRADO NA LITERATURA PARA A JUVENTUDE: UM OLHAR COMPARATISTA
Cristiano Camilo Lopes.
Travessias
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O MODO DRAMÁTICO NA ESTRUTURA DO ROMANCE SILÊNCIO PARA 4., DE RUBEM A., SEGUNDO A CONCEPÇÃO DE GERRARD GENETTE
Célio César da Silva.
Travessias
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TRAÇOS DE RACIONALISMO ORIENTAL: OS ESTUDOS DE WEBER SOBRE O ISLÃ
Marina Juliana de Oliveira Soares.
Travessias
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TRADIÇÃO, TRADUÇÃO E ANTROPOFAGIA EM MÁRIO E OSWALD DE ANDRADE
Edwirgens Aparecida Ribeiro Lopes de Almeida.
Travessias
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ARTHUR BISPO DO ROSÁRIO E CLARICE LISPECTOR: A HORA CULTURAL DAS ESTRELAS
Marcos Antônio de Oliveira, Edgar Cézar Nolasco.
Travessias
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A SANTISSIMA TRINDADE DA PROPAGANDA: IMAGEM, PERSONALISMO E ESPETÁCULO
Neusa Demartini Gomes.
Travessias
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A TRADIÇÃO REINVENTADA: DRUMMOND, CACASO E AFFONSO ROMANO DE SANT`ANNA
Débora Racy Soares.
Travessias
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IDENTIDADES HÍBRIDAS: O LUGAR DAS PERSONAGENS FICCIONAIS EM CORONEL DE BARRANCO
Francielle Maria Modesto Mendes.
Travessias
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ANÁLISE SEMIÓTICA DA CAMPANHA PUBLICITÁRIA “CHILDREN SEE, CHILDREN DO”
Rosalia Perrucci Fiorin.
Travessias
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REDES DA CRIAÇÃO – CONSTRUÇÃO DA OBRA DE ARTE, DE CECÍLIA ALMEIDA SALLES. CAMINHOS, ESCOLHAS E ENCONTROS NO UNIVERSO DA OBRA EM PROCESSO
Alana morais Abreu e Silva.
Travessias
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A FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO NO ESPAÇO DA PÓS-GRADUAÇÃO
Cleoni Maria Barboza Fernandes, Amélia Rota Borges de Bastos.
Travessias
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A INFÂNCIA NA IDADE MÉDIA (SÉC. XIV AO XVI): DISCUSSÕES PERTINENTES
Carlos Eduardo Ströher, Cássia Simone Kreme.
Travessias
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CRIANÇAS CATARINENSES DE DESCENDÊNCIA AUSTRÍACA E ITALIANA: VALORES ESTÉTICO-CULTURAIS PREDOMINANTES
Vera Lúcia Chacon Valença.
Travessias
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CONVERSAS AO PÉ DO OUVIDO: HISTÓRIAS DE PROFESSORAS QUE OUSAM FAZER DIFERENTE
Sandra David Bucholz.
Travessias
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GESTÃO ESCOLAR E AS NTICS: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO TECNOLÓGICA DO GESTOR
Eliane Maria Balcevicz Grotto, Gracieli Salla.
Travessias
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IMPASSES DA PRODUÇÃO JORNALÍSTICA CULTURAL: A EXPERIÊNCIA DA REVISTA LABORATORIAL VERBO
Claudia Jawsnicker.
Travessias
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INTERVENÇÃO EM PROCESSOS GRUPAIS E A QUESTÃO DA IDENTIDADE DE ADOLESCENTES EM SITUAÇÃO DE POBREZA
Salete Peters, Fernando César Paulino-Pereira, Sandra Regina Soares.
Travessias
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MÚLTIPLOS OLHARES ACERCA DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EJA EM UM CURSO DE PEDAGOGIA À DISTÂNCIA
Damiana Ballerini.
Travessias
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PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ESTUDANTES DA ESCOLA “DR. JOSÉ RODRIGUES FONTES”, CÁCERES, MATO GROSSO
Ademária Moreira Novais, Germano Guarim Neto.
Travessias
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O SISTEMA DE COTAS NAS UNIVERSIDADES DIANTE DO PRINCÍPIO CONSTITUCIONAL DA IGUALDADE
Solange Teresinha Gomes Silva, Everaldo da Silva.
Travessias
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PROCESSO DE FORMAÇÃO: LUGAR PARA APRENDER A PENSAR E A IMAGINAR OUTROS MUNDOS
Maria Aldecy Rodrigues de Lima.
Travessias
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REVISITANDO A HISTÓRIA DA FORMAÇÃO E DA PROFISSÃO NO INTERIOR DA FLORESTA
Maria Aldecy Rodrigues de Lima.
Travessias
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A HORA DA ESTRELA – MARCAS DÊITICAS NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE
Márcia Breguês Marques da Silva.
Travessias
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A LINGUAGEM METAFÓRICA NO DIÁLOGO ENTRE A TRADIÇÃO E A MODERNIDADE: CAMÕES, GREGÓRIO DE MATOS E OSWALD DE ANDRADE
Adriana de Campos Rennó.
Travessias
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DISCURSO TRANSCULTURADOR: UMA TRAVESSIA INCONCLUSA: A RESPEITO DA TRANSCULTURAÇÃO EM GRANDE SERTÃO VEREDAS, DE GUIMARÃES ROSA
Ana Lúcia Branco.
Travessias
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O CONTO POPULAR: CARACTERÍSTICAS, ESPECIFICIDADES, SUA RELAÇÃO COM O MITO E UM EXEMPLO INDÍGENA
Érika Bergamasco Guesse, Karin Volobuef.
Travessias
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O DIÁLOGO ENTRE OS SONETOS “OUVIR ESTRELAS” DE OLAVO BILAC E “OUVIR ESTRELAS” DE BASTOS TIGRE
Paulo da Silva Lima.
Travessias
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O EPISÓDIO DO VELHO DE RESTELO: VATICÍNIO E ECO LITERÁRIO
Sheyla Regina dos Santos Farias.
Travessias
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PÓLOS DE OPOSIÇÃO NA POESIA DRUMMONDIANA: UMA LEITURA DO POEMA “PASSAGEM DA NOITE”
Natália Gonçalves de Souza Santos.
Travessias
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UMA LEITURA DO PROCESSO DE FORMAÇÃO DO CÂNONE LITERÁRIO: O RELATIVISMO E A PRETENSÃO À UNIVERSALIDADE
Mirele Carolina Werneque Jacomel.
Travessias
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A RELAÇÃO ARTE-DEFICIÊNCIA VISUAL
Sheila Glaucieli Fenske, Patrícia Sidorenko de Oliveira Capote, Maria da Piedade Resende da Costa.
Travessias
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CULTURA AFRICANA NO CINEMA: LEITURA CRÍTICA DA IMAGEM DO RACISMO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES
Delton Aparecido Felipe, Teresa Kazuko Teruya.
Travessias
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ANDROGYM LIFE: ANÁLISE SEMIÓTICA DAS PROPAGANDAS DIRECIONADAS AO PÚBLICO LBGTS
Luciane Maria Rodrigues Melli.
Travessias
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UNIDADES FRASEOLÓGICAS EM DOIS POEMAS DO MARTIN FIERRO DE JOSÉ HERNANDEZ E SUAS TRADUÇÕES
Ana María Barrera Conrad Sackl.
Travessias
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES: MEMÓRIAS E EXPERIÊNCIAS NA PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADES
Marita Martins Redi, Marta Quintanilha Gome.
Travessias
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PRÁTICAS DE EDUCAÇÃO NA ANTIGÜIDADE: UM OLHAR SOBRE A PAIDÉIA DE PLUTARCO
Maria Aparecida de Oliveira Silva.
Travessias
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PSICANÁLISE NA EDUCAÇÃO: UMA EXPERIÊNCIA DE DESLIZAMENTO DE COMPORTAMENTOS
Laiza francielli Bortolini Santos.
Travessias
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