2014, 8 (3)
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FORMAÇÃO DE LEITORES E BEST-SELLERS: UMA RELAÇÃO POSSÍVEL
Mayara Regina Pereira Dau Araujo.
Travessias
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TRAJETÓRIAS CRUZADAS: IMIGRAÇÃO E GÊNERO NO ESTADO NOVO BRASILEIRO
Sidinalva Maria dos Santos Wawzyniak, Etelvina Maria de Castro Trindade Trindade.
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APRENDIZADO DE LÍNGUA INGLESA NOS ESTADOS UNIDOS: UMA EXPERIÊNCIA BEM-SUCEDIDA
José Rosamilton de Lima.
Travessias
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ENSINO PROFISSIONAL PRIMÁRIO: A EXPERIENCIA DAS ESCOLAS DE APRENDIZES E ARTÍFICES NA PRIMEIRA REPÚBLICA
Leonardo da Costa Ferreira.
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DESCRIÇÃO DO LÉXICO EM DICIONÁRIOS ESCOLARES: PROPOSTA PARA O LAYOUT DE VERBETES DE SUBSTANTIVOS, ADJETIVOS E VERBOS
Virginia Sita Farias.
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O ROTEIRO RADICAL E O DOCUMENTÁRIO NA ESCOLA: O HOMEM URSO, DE WERNER HERZOG
Maria do Céu Diel Oliveira.
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AS FIGURAS ESTÉTICAS KIERKEGAARDIANAS: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE HOFFMANN E GUIMARÃES ROSA
Jacob dos Santos Biziak.
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A REDAÇÃO DO ENEM: SITUAÇÃO COMUNICATIVA, PRÁTICA SOCIAL, CONDIÇÃO DE PRODUÇÃO E ARQUITETURA TEXTUAL DO GÊNERO
Marilúcia Santos Domingos Striquer, Patrícia Cardoso Batista.
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CONSIDERAÇÕES ACERCA DA LEITURA E TECNOLOGIAS DE COMUNICAÇÃO DIGITAL: ALGUNS PRESSUPOSTOS
Dileuza Niebielski Baiocchi, Beatriz Helena Dal Molin.
Travessias
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ENSINO À DISTÂNCIA: O CURSO DE PEDAGOGIA DE NAVIRAÍ/MS EM FOCO
Márcia Campana Moessa Louro, Milene BartolomeiSilva.
Travessias
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PESQUISAS EMPÍRICAS NO CONHECIMENTO ECOLÓGICO TRADICIONAL DE PLANTAS MEDICINAIS
Henrique De Sá Tschum, Eduardo Juan Soriano-Sierra.
Travessias
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SABER LOCAL E AS CONEXÕES PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Adriano Luiz Santana, Germano Guarim Neto.
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SABERES E PRÁTICAS NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Rosenildo da Costa Pereira, Cibele Braga Ferreira, Alcinda Maria de Jesus Pety, Rossicleide Santos Silva, Cyntia França Cavalcante Silva.
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O TRATAMENTO DAS COLOCAÇÕES VERBAIS (VERBO + SUBSTANTIVO) NO DICIONÁRIO OXFORD ESCOLAR PARA ESTUDANTES BRASILEIROS DE INGLÊS (2009)
Márcia dos Santos Dornelles.
Travessias
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OSCAR WILDE NA TRADUÇÃO PARA O PORTUGUÊS BRASILEIRO: A DECADÊNCIA E O SENTIMENTO
Marcos Hidemi Lima, Mirian Ruffini.
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LÍNGUA E LITERATURA
Vicentonio Regis do Nascimento Silva, Luiz Carlos Migliozzi Ferreira De Mello.
Travessias
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UM ESTUDO CARTOGRÁFICO-ESTÉTICO-DISCURSIVO DO CINEMA BRASILEIRO CONTEMPORÂNEO
Fabiana Tavolaro Maiorino.
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LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA INGLESA E O QUE OS DISCURSOS ESCRITOS REVELAM SOBRE IDENTIDADE RACIAL
Kellis Coelho Farias, Aparecida de Jesus Ferreira.
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A DANÇA DA BAILARINA – DA CAIXA DE MÚSICA À SALA DE AULA
Marília De Almeida E Bueno, José Hélder Pinheiro Alves.
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CRIATIVIDADE NO CINEMA: O PAPEL DA MONTAGEM PARA A COMPOSIÇÃO CRIATIVA
Rosa Marina Gargioni Schuch, Milton Luiz Horn Vieira, Francisco Antônio Pereira Fialho.
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EXPERIÊNCIAS COM A ARTE CINEMATOGRÁFICA NA ESCOLA
Andreza Oliveira Bert, Renata Fernandes Ramos.
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O ANTICRISTO, DE LARS VON TRIER: SIMBOLOGIAS E LEITURAS
Claudiana Soerensen, Priscilla de Paula Cordeiro.
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REGISTRO GRÁFICO DA CULTURA IMIGRANTE EM SANTA CATARINA: UMA EXPERIÊNCIA REGIONAL
Cidiane Guisso, Luciane Maria Fadel.
Travessias
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AS TECNOLOGIAS DIGITAIS E ASSISTIVAS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM: FOCO EM UMA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS DO MUNICÍPIO DE NAVIRAÍ - MS
Kerli Antunes de Oliveira, Célia Regina de Carvalho.
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A IMPORTÂNCIA DAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NO SISTEMA EDUCACIONAL DE PALMAS
Rosinalva Santos de Oliveira, Sandra Rodrigues dos Santos.
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“MEU ALUNO NÃO SABE LER” – ESTRATÉGIAS DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL
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A CRIAÇÃO DE UM GLOSSÁRIO COGNITIVO A PARTIR DE UM ESTUDO SOBRE ENQUADRAMENTO DE CENAS
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CERCO AO ESTRANGEIRO OU A REPRESENTAÇÃO DE UMA SOCIEDADE FRACA E APÁTICA
Bernardo A. Gasparotto, Jéssyca Finantes do Carmo Bózio.
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