2015, 9 (1)
{{t.download}}
INFLEXÕES DE UM BAKHTIN PROFESSOR: USOS CRIATIVOS DA LINGUAGEM OU UM APELO AO EXERCÍCIO DA AUTORIA
Ananias Agostinho da Silva, Francisco Vieira da Silva.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
PDF
O ENSINO DO USO DA MODALIZAÇÃO PARA ALUNOS DO NÍVEL FUNDAMENTAL II: UMA PRÁTICA POSSÍVEL
Jaqueline Pizzi MELCHIOR, Aparecida Feola SELLA.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
SALA DE AULA COMO ESPAÇO DE ENCONTRO DAS VARIEDADES LINGUÍSTICAS
Michele Cristiane Stumpf, Sanimar Busse.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
POLÍTICA LINGUÍSTICA NO BRASIL: BREVES REFLEXÕES SOBRE AS PERSPECTIVAS DE ESTUDO E PESQUISA NA PÓS-GRADUAÇÃO
Suany Oliveira de Moraes.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
REFLEXÕES E ENCAMINHAMENTOS PRÁTICOS PARA O USO DE NARRATIVAS DIGITAIS EM AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL
Greice da Silva Castela, Eliana Aparecida da Silva, Eliete Aparecida Borges.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
REFLEXÕES E IMPLICAÇÕES DA PESQUISA EM LINGUÍSTICA APLICADA NA PERSPECTIVA TRANSDISCIPLINAR
Julia Cristina Granetto-Moreira.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
EDUCAÇÃO MENOR E O ENSINO DE ARTES VISUAIS: PROBLEMATIZANDO OS PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS
Daniela da Cruz Schneider.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
PERSONAGENS E TRAMA NA ADAPTAÇÃO PARA O CINEMA DE DESONRA (2000) DE J. M. COETZEE
Ximena Díaz Merino, Maciel Kaminski Alves.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
{{t.card.abstract}} [
LENTES, REGISTROS, SIGNOS SOCIAIS: A VISÃO DE PRISÃO E DE DETENTOS, CRISTALIZADA A PARTIR DE IMAGENS DA REBELIÃO
Beatriz Helena Dal Molin, Leidiane Marques de Aguiar, Paulo Humberto Porto Borges.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
O USO DOS E-READERS COMO CONTRIBUIÇÃO ÀS PRÁTICAS FOCAIS: UMA ABORDAGEM FENOMENOLÓGICA
Bruno Carvalho de Melo Rodrigues , Mary Vonni Meürer de Lima, Richard Perassi Luiz de Sousa, Berenice Santos Gonçalves.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
{{t.card.abstract}} [
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
NAS PROFUNDEZAS DA ALMA: ENSAIO SOBRE O ROMANCE DIÁRIO DO SUBSOLO, DE FIODOR DOSTOIÉVSKI
Elis Regina Basso.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
IMAGENS DOS AUTÓCTONES AMERICANOS: ENTRE OS REGISTROS OFICIAIS E A FICÇÃO HÍBRIDA
Rodrigo Smaha Lopes, Gilmei Francisco Fleck.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
VISIONS OF INVISIBILITY: LITERATURE AS PROTEST AND SOCIAL CRITICISM IN RICHARD WRIGHT’S NATIVE SON
Ivens Matozo Silva, Eduardo Marks de Marques.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
UM JOGO DE RELAÇÕES: OS DEPENDENTES NA OBRA AS VISITAS DO DR. VALDEZ
Luis Fernando Tosta Barbato, Vinícius Nunes Veiga.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
A EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO DO GRADUANDO DE LETRAS EM UM PROJETO DE ENSINO DE LITERATURA
Rita Maria Decarli Bottega, Franciele Maria Martiny, Elisangela Redel, Aline Luane Fantinel, Leomir Bruch.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
A AUTORIDADE DO PROFESSOR REPENSADA ATRAVÉS DA INDISCIPLINA E DO RESPEITO
Ingrid Simon, Anderleia Sotoriva Damke.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
A QUESTÃO DA IDENTIDADE DO PROFESSOR
Fábio Luiz da Silva, Okçana Battini, Samira Fayez Kfouri.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E AS PRÁTICAS EM PSICOLOGIA ESCOLAR/EDUCACIONAL
Luiz Bosco Sardinha Machado Júnior, Flávia Soares Paiva, Shirley Maria Vicentin, Aline Francielly Santos, Francielle Inocência Oliveira, Joice Aparecida Silva, Marina Cizoto Bozzo, Sabrina Rissonio.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
DA LICENCIATURA À SALA DE AULA: DILEMAS DA INSERÇÃO NA DOCÊNCIA
Milaine Menezes da Costa, Klinger Teodoro Ciríaco.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
MOVIMENTOS DE CELEBRAÇÃO DA ITALIANIDADE EM CASCAVEL/PR: ALGUMAS PERCEPÇÕES
Wânia Cristiane Beloni.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
O ENCONTRO DO NÓS NA/DA ESCOLA: CONVERSAS SOBRE IDENTIDADE E DIFERENÇA
Rafael Marques Gonçalves, Núbia Schaper Santos.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
PÓS-MÉTODO: O IMPORTANTE PAPEL DA REFLEXÃO DO PROFESSOR NAS ESCOLHAS EM SALA DE AULA
Cristiane Magalhães Bissaco.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
O HÁBITO DE LEITURA DO PROFESSOR DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Emanoela Luisiana Pereira, Mariza Macari de Almeida, Valdeci Batista de Melo Oliveira.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
AS RELAÇÕES DIALÓGICAS PRESENTES NOS DISCURSOS MOBILIZADOS NA CONSTRUÇÃO COLABORATIVA DE UM WEBJORNAL LABORATÓRIO
Fernanda Tais Brignol Guimarães, Vinícius Oliveira de Oliveira.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
ABORDAGENS SOCIOINTERACIONISTA E INTERCULTURAL NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA ALEMÃ: UM ESTUDO DE CASO
Cristiane Schmidt, Ciro Damke.
Travessias
{{t.card.abstract}} [
GÊNERO ARTIGO DE OPINIÃO: UMA ANÁLISE PAUTADA NO MÉTODO SOCIOLÓGICO
Ana Claudia Wittholter.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
O GÊNERO DISCURSIVO NA SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA COM A CARTA DO LEITOR
Simone Silvia Bedin Coelho, Terezinha da Conceição Costa-Hübes.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
VARIAÇÃO LINGUÍSTICA E O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA: DILEMAS E CAMINHOS
Valéria Caimi Marquardt.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
O ESTILO LINGUÍSTICO EM CONSIGNAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO NAS SÉRIES INCIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Carmen Teresinha BAUMGÄRTNER, Similaine Sibeli da Silva.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
AS RELAÇÕES DIALÓGICAS NA CONSTITUIÇÃO DO GÊNERO DISCURSIVO PROPAGANDA
Denise Raquel ZIMMER, Douglas Corrêa da ROSA.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
NOVAS LINGUAGENS VISUAIS EM TECNOLOGIAS WEARABLES: UMA ANÁLISE DA FOTOGRAFIA PRODUZIDA NO GOOGLE GLASS
Lolita Fernanda Magni.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
ESTUDOS DA NARRATIVA E DRAMATURGIA: MAD MEN E OS NOVOS DIÁLOGOS NARRATIVOS
Ana Carolina Cassiolato Barão, Acir Dias da Silva.
Travessias
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.english}}]
title
content