2016, 10 (1)
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UMA PROPOSTA DE PROMOÇÃO DA IGUALDADE RACIAL NA ESCOLA ATRAVÉS DE UMA TECNOLOGIA
Maria Luana de Araújo Cunha.
Travessias
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A CONSTRUÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA DO GÊNERO DISCURSIVO LENDA COM USO DAS TICs PARA DESENVOLVER LETRAMENTOS NO ENSINO FUNDAMENTAL
Madalena Benazzi Meotti, Greice da Silva Castela.
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FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TDIC) NA EDUCAÇÃO: A WEBQUEST NA SALA DE AULA
Juliana Dalbem Omodei, Simone Maria Carlos Gakiya, Jane Aparecida de Souza Santana, Elisa Tomoe Moriya Schlünzen.
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DO TEXTO IMPRESSO AO HIPERTEXTO DIGITAL: O FAZER LITERÁRIO NA ERA DA CIBERCULTURA
Adoniran Oliveira Leite.
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O USO DAS TIC POR MEIO DAS TECNOLOGIAS DA INTELIGÊNCIA E ECOLOGIA COGNITIVA NA PRÁTICA DO PROJETO CONEXÃO RURAL
Alexandre Bruno Gouveia Costa, César Henrique Borralho, João Batista Bottentuit Junior.
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OBJETOS DE APRENDIZAGEM: CRIAÇÃO E COMPARTILHAMENTO DE MÍDIAS PARA A EDUCAÇÃO
Graziela de Souza Sombrio, Morgana Niehues, Samara de Sena, Francisco Antonio Pereira Fialho.
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A LITERATURA E O LETRAMENTO LITERÁRIO NO ENEM: CONTRIBUIÇÕES PARA O DEBATE NO ENSINO MÉDIO
Helciclever Barros da Silva Vitoriano, Alessandro Borges Tatagiba, Anderson Luís Nunes da Mata.
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PRÁTICAS LINGUAGEM NO WHATSAPP: PERSPECTIVAS DE SUA UTILIZAÇÃO EM SALA DE AULA
Jeanny Meiry Sombra Silva.
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ANA E MIA: DISCURSIVIDADES SOBRE O CORPO NO MUNDO VIRTUAL
Simone Rodrigues Alves de Melo.
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“SER CRIANÇA ERA MOLEZA”: A CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO ADOLESCENTE EM “ADEUS CONTO DE FADAS”, DE LEONARDO BRASILIENSE
Francisco Vieira da Silva, Ananias Agostinho da Silva.
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NOTAS SOBRE MÚSICA E CULTURA INDÍGENAS: DE UMA ABORDAGEM COLONIZADORA AO SOM HÍBRIDO CONTEMPORÂNEO
Karliane Macedo Nunes.
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UM OLHAR MULTICULTURAL: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES PARA A ATUAÇÃO DO PROFESSOR DE MÚSICA DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Renan Santiago de Sousa, Ednardo Monteiro Gonzaga do Monti.
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PENSANDO OS CURSOS JURÍDICOS BRASILEIROS EM DIÁLOGO COM PAULO FREIRE E BRONISLAW MALINOWSKI
Roberto Lins Marques, Sueli Teresinha de Abreu Bernardes, Fernanda Telles Márques.
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TEORIA DA COMPLEXIDADE COMO FACILITADOR DE DIÁLOGO ENTRE OS SABERES
Wellington Lima Amorim, Maria Aparecida Alves da Costa, Everaldo da Silva, Sandro Luiz Bazzanella.
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PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DE FÍSICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ACERCA DO INTERESSE DISCENTE PELAS AULAS
Wilson Leandro Krummenauer, Clovis Milton Duval Wannmacher.
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DEBATES ACERCA DA EDUCAÇÃO FEMININA LUSO-BRASILEIRA OITOCENTISTA
Marcio Jean Fialho Sousa.
Travessias
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AS CONTRIBUIÇÕES DO PIBID PARA A FORMAÇÃO CONTÍNUA DE PROFESSORES DO SUBPROJETO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO PIBID-UNIOESTE
Denise Raquel Zimmer, Greice da Silva Castela.
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O PROFESSOR DE LÍNGUA PORTUGUESA COMO AGENTE DE LETRAMENTO EM ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE SOBRE O USO DE ESTRATÉGIAS DE LEITURA
Francisco Jeimes de Oliveira Paiva.
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UM MULTIPLICADOR DE VOZES: A IDADE DO FERRO (1992) E DESONRA (2000) DE JM COETZEE
Ruane Maciel K. Alves, Ximena Antonia Díaz Merino.
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A CONSTRUÇÃO DOS SENTIDOS EM ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS: ATIVIDADES DE LEITURA REALIZADAS COM ALUNOS DE PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU
Eliza Adriana Sheuer Nantes, Maria Júlia Carneiro Giraldes.
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NARRANDO O TEMPO/VIDA: REFLEXÕES TEÓRICAS SOBRE A EXPERIÊNCIA DISCURSIVA DE SER E ESTAR NA LINGUAGEM
Gabriel Fortes Cavalcanti de Macêdo.
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ANALISANDO OS ASPECTOS EMERGENTES E AS PERCEPÇÕES DOS ALUNOS SOBRE UMA PRODUÇÃO DE ESCRITA EM PARES: UMA EXPERIÊNCIA EM UMA SALA DE AULA DE LÍNGUA INGLESA
Laryssa Paulino de Queiroz Sousa.
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A CULTURA POPULAR X A CULTURA ELITE NA OBRA “LA TIA JULIA Y EL ESCRIBIDOR” DE MARIO VARGAS LLOSA
Gustavo Costa.
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NAVEGANDO NAS ÁGUAS DA IDENTIDADE BRASILEIRA: UMA REFLEXÃO EM TORNO DE CASA-GRANDE & SENZALA E TENDA DOS MILAGRES
Patrícia I. Martinho Ferreira.
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O CENTAURO NO JARDIM: A CONDIÇÃO JUDAICA EXPRESSA NA OBRA DE MOACYR SCLIAR ATRAVÉS DO CORPO DA FIGURA MITOLÓGICA
Raíssa Varandas Galvão.
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UMA CONVERSA COM O PASSADO E UMA PROJEÇÃO DE FUTURO: HISTÓRIA, VERISMO E DISTOPIA EM JOGOS VORAZES
Valdinei José Arboleya.
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A MINISSÉRIE ANOS REBELDES: ASPECTOS POLÍTICO-CULTURAIS DAS MOBILIZAÇÕES ESTUDANTIS
Keides Batista Vicente, Kyldes Batista Vicente.
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POLÍTICAS LINGUÍSTICAS, ENSINO DE LÍNGUAS E FORMAÇÃO DOCENTE
Marilice Zavagli Marson, Taisa Pinetti Passoni.
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SEM PENSAR DUAS VEZES
Gabriela Cornelli dos Santos, Patrícia Rocha, Silvana da Silva Bueno.
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DOIS AMIGOS, UM AMOR
Gabriela Cornelli dos Santos, Igor Vanderlei Wilsen Nunes, Tainan Fernandes Rossetto.
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