2003, 9 (1)
{{t.download}}
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
PDF
El enfoque de investigación introspectiva vivencial y sus secuencias operativas. Algunos casos de estudio
Hermelinda Camacho, Noraida Marcano.
Omnia
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Estrategias de juego y la transferencia de conocimiento en la relación Universidad - Empresa
Freddy Marín González.
Omnia
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Modelo de instrucción comunicacional para la enseñanza de la matemática: metodología
Rexne Castro.
Omnia
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Un análisis exploratorio de variables didácticas
María Josefina Escalona Fuenmayor, Víctor Martínez O1ivares.
Omnia
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
title
content