2014, 20 (2)
{{t.download}}
PDF
Activando conciencias utópicas en la sociedad del presentismo
Justo Bereziartua Zendoia, Juan Aldaz Arregui, Inaki Karrera Juarros.
Omnia
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Alfabetización en segunda lengua en las escuelas indígenas Wayuu del Estado Zulia: Currículum, políticas educativas y prácticas docentes
Iris Castillo Rivero, Leonor Salazar de Silvera, Vicente Llorent García.
Omnia
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Cuadro de Mando Integral (CMI) y el Enfoque Sistémico (ES) como herramientas para la generación de valor económico del capital humano en las organizaciones
Carlos Herrera Avendaño, Omar Ernesto Terán, Ignacio Rivera Cruz.
Omnia
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Formación ética del estudiante universitario socialmente responsable
Petra Lúquez, Otilia Fernández, Carmen Bustos.
Omnia
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Gestión educativa del siglo XXI: bajo el paradigma emergente de la complejidad
Lonis Chacón M..
Omnia
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Cultura organizacional de la cátedra comunicación gráfica como soporte en la enseñanza del dibujo en ingeniería
Gilberto Castro, Kostantze Elorriaga, Lorena Bulmes.
Omnia
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
La comunicación interna de la responsabilidad social ambiental desde el método de Bagozzi y Phillips
Renata Galuppo Magno.
Omnia
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Las conductas ecológicas de jóvenes estudiantes residentes en la zona centro de México
Lorena Carrete, María del Pilar Arroyo, María Andrea Trujillo.
Omnia
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Marco legal de la inter y transdiciplinariedad en la praxis social de la orientación en Venezuela
Gabriel Villa Echeverri.
Omnia
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}}]
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
title
content