2014, 20 (3)
{{t.download}}
PDF
El teléfono celular como mediador en el proceso de enseñanza-aprendizaje
María Inés Mendoza Bernal.
Omnia
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Nueva propuesta organizacional para las instituciones educativas
Roselia Morillo, Doris Salas de Molina, María Valbuena.
Omnia
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Tendencias educativas en el marco del aprendizaje y enseñanza de conceptos fundamentales de física cuántica
Ninfa Garrido de Barrios, María judith Arias-rueda, María Flores.
Omnia
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Relación entre los monitores lingüísticos y la calidad de los discursos orales improvisados en estudiantes de ILE
José Ignacio Gómez.
Omnia
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
La gimnasia cerebral como estrategia para el desarrollo de la creatividad en los estudiantes
Rosario Romero, Henry Cueva, Luis Barboza.
Omnia
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Flujo comunicacional y satisfacción de los trabajadores administrativos en la Universidad del Zulia
Laura Castellano Ramírez, Morella Penso Pereira, Karelys Fernández.
Omnia
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
Manejo de residuos sólidos en América Latina y el Caribe
Alejandrina Sáez, Joheni A. Urdaneta G..
Omnia
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
{{t.card.abstract}} [ {{t.card.spanish}} | {{t.card.english}}]
title
content