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Presentación
Francia Celis de Soto.
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Cambio de paradigmas en la ciencia: nuevos retos para la enseñanza
Cecilia Mendoza.
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La generación emergente en la evaluación de los aprendizajes: concepciones y modelos
María Eugenia Rivera de Mendoza,
Ma. Lourdes Piñero Martín.
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La dimensión moral de la enseñanza y del currículum
Wuillian Jesús Palmar.
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Sistema de estrategias basadas en la creatividad e inteligencia emocional para promover un cambio cultural en el Instituto Pedagógico de Miranda José Manuel Siso Martínez U.P.E.L
Iraiza Morillo Moronta.
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Cambios geodidácticos en el desarrollo de la clase de geografía: de lo tradicional a lo actual
José Armando Santiago Rivera.
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Desarrollo local - endógeno y el papel de las universidades en la formación de cultura emprendedora e innovadora en territorios sociodeprimidos
Frank Gutiérrez Sivira.
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Plataforma teórica para el trabajo en el aula
Silvia Ribot de Flores.
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El paradigma gerencial de la educación superior. En el contexto de las organizaciones virtuales
Luís Rafael García,
Carlos Alberto Primera Leal,
Luís Eduardo Mathison Bunaguro,
José Antonio Gándara Vásquez.
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Claves para la gestión de organizaciones educativas innovadoras
Yolibet Ollarves Levison.
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La lengua extranjera y la interacción verbal en el aula
Lidia Govea Piña,
Francisco Sánchez.
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Una metodología para el estudio del aloe vera. Agente inhibidor de la corrosión
Kendy Bustamante Sánchez,
Alemir Reyes.
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Hacia una perspectiva sistémica de la educación no formal
Yajahira Smitter.
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La creatividad y la vinculacion con la empresa en una reforma educativa
Pablo Emilio Cuello Lemuz.
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Estrategias de aprendizaje significativo para la interiorización de valores de identidad nacional en la educación básica
Idania Sansevero de Suárez,
Petra Lúquez de Camacho,
Otilia Fernández de Celayarán.
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Innovación, innovatividad y políticas educativas
Jesús Rodríguez Gómez.
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Reseña de "Enseñanza y práctica del atletismo" Régulo Rauseo y Milton Martínez
Yolanda Torrealba.
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