2014, 12 (2)
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A CONSTRUÇÃO DA AUTONOMIA NO PROCESSO EDUCATIVO: O QUE PENSAM OS PARTICIPANTES DE UM CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA
José Lauro MARTINS, Bento SILVA.
Revista e-Curriculum
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CURRÍCULO E CONTEXTOS DE APRENDIZAGEM: INTEGRAÇÃO ENTRE O FORMAL E O NÃO-FORMAL POR MEIO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS
Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, José Armando VALENTE.
Revista e-Curriculum
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CONTEÚDOS, CONCEITUAIS, PROCEDIMENTAIS E ATITUDINAIS EM TEMPOS DE WEB CURRÍCULO
Léa da Cruz FAGUNDES, Marlusa Benedetti da ROSA.
Revista e-Curriculum
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CURRÍCULO INTEGRADO E TECNOLOGIAS: CONVERGÊNCIAS NO CONTEXTO DO PROEJA
Jarina Rodrigues FERNANDES.
Revista e-Curriculum
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O CURRÍCULO COMO DIREITO E A CULTURA DIGITAL
Fernando José de ALMEIDA, Maria da Graça Moreira SILVA.
Revista e-Curriculum
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CONSTITUIÇÃO DO CURRÍCULO MULTIRREFERENCIAL NA CULTURA DA MOBILIDADE
Lynn Rosalina Gama ALVES , Isa Beatriz da Cruz Neves, Tatiana Santos da Paz.
Revista e-Curriculum
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PROCESSO DE IMPLANTAÇÃO DA ROBÓTICA PEDAGÓGICA EM UMA ESCOLA INTEGRANTE DO PROJETO UCA-UNICAMP
Bruno Leal Bastos , João Vilhete Viegas D Abreu, Gisele Flávia Alves Oliveira Giachetto.
Revista e-Curriculum
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O CURRÍCULO EM DESTAQUE NA PROJEÇÃO PARA A FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR DE MATEMÁTICA E AS TECNOLOGIAS
Maisa Lucia Cacita Milani , Dilmeire Sant Anna Ramos Vosgerau.
Revista e-Curriculum
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AS PRÁTICAS DO PROFESSOR QUE ENSINA MATEMÁTICA E SUAS INTERRELAÇÕES COM AS TECNOLOGIAS DIGITAIS
Rosana Giaretta Sguerra Miskulin , Juliana França Viol.
Revista e-Curriculum
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES PARA A CULTURA DIGITAL
Rosely Zen Cerny , José Nilton de Almeida, Edla RAMOS.
Revista e-Curriculum
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FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES EM CONEXÕES INTERCULTURAIS NO FACEBOOK: PLURALIDADE DE SENTIDOS E SIGNIFICADOS SOBRE TECNOLOGIAS E EDUCAÇÃO
Maysa de Oliveira Brum Bueno , Maria Cristina Lima Paniago, Rosimeire Martins Régis dos Santos.
Revista e-Curriculum
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GESTÃO EDUCACIONAL E NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: ATUALIZAÇÕES NECESSÁRIAS DISPONÍVEIS PARA A CULTURA EDUCACIONAL
Robson Medeiros Alves.
Revista e-Curriculum
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ABORDAGEM TEMÁTICA FREIREANA: UMA CONCEPÇÃO CURRICULAR PARA A EFETIVAÇÃO DE ATRIBUTOS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL ESCOLAR
Sylvia Regina Pedrosa Maestrelli , Juliana Rezende Torres.
Revista e-Curriculum
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EDUCAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO: SIGNIFICAÇÕES NO PENSAMENTO DE PAULO FREIRE
Renata Viana Ferreira, Maria Blandina Marques Santos , Katia Reis Souza.
Revista e-Curriculum
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O CURRÍCULO PENSADO DO CURSO DE PEDAGOGIA: A PESQUISA EM QUESTÃO
Lucinalva Andrade Ataíde de Almeida, Geisa Natália da Rocha Silva.
Revista e-Curriculum
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