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Revista e-Curriculum
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2006
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2005
1
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EDITORIAL
A Comissão Editorial.
Revista e-Curriculum
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INTRODUÇÃO
Elizabeth Macedo,
Maria Luiza Süssekind.
Revista e-Curriculum
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SOBRE A POSSIBILIDADE E A NECESSIDADE CURRICULAR DE UMA BASE NACIONAL COMUM
Nilda Alves.
Revista e-Curriculum
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PDF
DA LDB 4.024/61 AO DEBATE CONTEMPORÂNEO SOBRE AS BASES CURRICULARES NACIONAIS
Paulo Sergio Marchelli.
Revista e-Curriculum
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PDF
AS (IM)POSSIBILIDADES DE UMA BASE COMUM NACIONAL
Maria Luiz Süssekind.
Revista e-Curriculum
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PDF
BASE NACIONAL CURRICULAR COMUM: NOVAS FORMAS DE SOCIABILIDADE PRODUZINDO SENTIDOS PARA EDUCAÇÃO
Elizabeth Macedo.
Revista e-Curriculum
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PDF
HETEROGENEIDADE, EXPERIÊNCIA E CURRÍCULO: CONTRAPONTOS À IDEIA DE BASE COMUM NACIONAL E À VONTADE DE EXTERODETERMINAÇÃO DA FORMAÇÃO
Roberto Sidnei Macedo,
Claudio Orlando do Nascimento,
Denise de Moura Guerra.
Revista e-Curriculum
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PDF
BASE COMUM NACIONAL: UMA DISCUSSÃO PARA ALÉM DO CURRÍCULO
Maria de Fátima Cóssio.
Revista e-Curriculum
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PDF
BASE NACIONAL COMUM, ESCOLA, PROFESSOR
Roseli Belmonte Machado,
Kamila Lockmann.
Revista e-Curriculum
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PDF
COMUM PARA QUEM?
Todd Alan Price.
Revista e-Curriculum
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PDF
O CONCEITO DE PLURALIDADE NO CURRÍCULO NACIONAL SUECO: ESTUDANDO A IMPORTÂNCIA DE LIVROS DIDÁTICOS TEÓRICOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA INTERPRETAR E CONTESTAR AS DIFERENTES FACETAS DE VIOLÊNCIA NO TRABALHO DIÁRIO DE PROFESSORES
Silvia Edling.
Revista e-Curriculum
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PDF
PONDERAÇÕES AO CURRÍCULO MÍNIMO DA REDE ESTADUAL DO RIO DE JANEIRO: UMA CONTRIBUIÇÃO AO DEBATE EM TORNO DA BASE COMUM NACIONAL
Fábio de Barros Pereira,
Inês Barbosa de Oliveira.
Revista e-Curriculum
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PDF
ENEM NOS DOCUMENTOS: UMA LEITURA PÓS-FUNDACIONAL DA REESTRUTURAÇÃO DO EXAME EM 2009
Ana Angelita da Rocha,
Carmen Teresa Gabriel Le Ravallec.
Revista e-Curriculum
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PDF
MACROCAMPOS COMO PROPOSTA DE INTEGRAÇÃO E INOVAÇÃO CURRICULAR NO PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR
Francisca Pereira Salvino,
Vagda Gutemberg Rocha.
Revista e-Curriculum
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PDF
TEORIZAÇÃO DO CURRÍCULO COMO ANTÍDOTO CONTRA/NA CULTURA DA TESTAGEM
Janet L. Miller.
Revista e-Curriculum
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PDF
A MATRIZ DE PENSAMENTO DE PAULO FREIRE: UM CRIVO DE DENÚNCIA-ANÚNCIO DE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS CURRICULARES
Ana Maria Saul ,
Antonio Gouvêa da Silva.
Revista e-Curriculum
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PDF
PAULO FREIRE NA REDE: A EXPERIÊNCIA DO PROJETO PAULO FREIRE MEMÓRIA E PRESENÇA
Anderson Fernandes de Alencar,
Fernanda Soares de Campos.
Revista e-Curriculum
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PDF
OAPRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DOCENTE EM AMBIENTES ABERTOS MASSIVOS
Cíntia Regina Lacerda Rabello,
Alexandra Okada.
Revista e-Curriculum
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PDF
LABORATÓRIOS DIGITAIS VIRTUAIS EM 3D: ANATOMIA HUMANA EM METAVERSO, UMA PROPOSTA EM IMMERSIVE LEARNING
Eliane Schlemmer.
Revista e-Curriculum
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PDF
PLANEJAMENTO PARTICIPATIVO EM EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A CONSTRUÇÃO DE UM CURRÍCULO MULTICULTURAL
Luciana Santos Collier.
Revista e-Curriculum
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PDF
ESPAÇOS CERRADOS: AS MARCAS DA VIOLÊNCIA E DO CONTROLE NA ARQUITETURA DAS ESCOLAS
Dirce Zan,
Beatris Cristina Possato.
Revista e-Curriculum
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PDF
DIVERSIDADE SOCIOCULTURAL E DESEMPENHO ESCOLAR: UM OLHAR SOBRE O CURRÍCULO EM AÇÃO
Mário Medeiros da Silva,
Vanderléia Paes.
Revista e-Curriculum
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PDF
PESQUISAR E TRANSFORMAR A PRÁTICA EDUCATIVA: MUDANDO AS PERGUNTAS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES – UMA ENTREVISTA COM KENNETH M. ZEICHNER
Kenneth M. Zeichner,
Alexandre Saul,
Júlio Emílio Diniz-Pereira.
Revista e-Curriculum
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