EDITORIAL

FORMAÇÃO DE EDUCADORES: CURRÍCULO, CULTURAS E CONTEXTOS

Marina Graziela FELDMANN, Marcos Tarciso MASETTO.

CAMINOS RECORRIDOS PARA EL ACCESO DEL PROFESOR A LA VIDA PROFESIONAL EN BRASIL Y ESPAÑA

Vlademir MARIM, Jesús MANSO.

A ESCOLA NO QUINTAL DA CULTURA: TEATRALIDADES EM PERSPECTIVA DIALÓGICA

Jean Carlos GONÇALVES.

EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: DESAFIOS E EXPECTATIVAS DOS PROFESSORES INICIANTES

Martha Maria PRATA-LINHARES , Maria Alzira de Almeida PIMENTA, Regina Lima Andrade GONÇALLO.

EDUCAÇÃO NO CÁRCERE FEMININO: FORMAÇÃO DE EDUCADORES E CURRÍCULO NA PERSPECTIVA INTERCULTURAL CRÍTICA

Ivanilde Apoluceno de OLIVEIRA, Suzianne da Silva de OLIVEIRA.

ESTRATÉGIAS DE ENSINO PELA ÓTICA DOS ESTUDANTES: REFLEXÕES SOBRE A APRENDIZAGEM

Sônia FONSECA, Sandra MAGINA.

PERFIL DOCENTE BRASILEIRO E RELATÓRIO TALIS: O CASO DE UMA REDE CONFESSIONAL DE ENSINO

Cristina ZUKOWSKI-TAVARES, Ana Angélica Pereira FERNANDES, Edgard Leonel LUZ.

CONTEXTO, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM UM CURSO DE FISIOTERAPIA

Cecilia GAETA.

CURRÍCULO, CULTURAS E CONTEXTOS INTEGRADOS À FORMAÇÃO DE EDUCADORES

Marcos Tarciso MASETTO , Marina Graziela FELDMANN, Silvana Alves FREITAS.

FIOS QUE SE UNEM NAS TRAMAS DO CURRICULO E DA FORMAÇÃO

Neide Cavalcante GUEDES, Hilda Mara Lopes ARAUJO.

BULLYING NAS ESCOLAS: PRECONCEITO, ESTIGMAS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DOS SENTIMENTOS E PARA A PAZ

Neura CÉZAR, Luiz Augusto PASSOS, Suely Dulce de CASTILHO.

POSSIBILIDADES EMANCIPATÓRIAS NA ESCOLA FAMÍLIA AGRÍCOLA DE SANTA CRUZ DO SUL: DIÁLOGOS ENTRE A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA E A EDUCAÇÃO POPULAR

Cheron Zanini MORETTI , Cristina Luisa Bencke VERGUTZ, Aline Mesquita CORRÊA.

A INFLUÊNCIA DOS ORGANISMOS MULTILATERAIS INTERNACIONAIS NA FORMAÇÃO DAS POLÍTICAS BRASILEIRAS DE ALFABETIZAÇÃO

Lidiane Malheiros Mariano OLIVEIRA, Lucélia Tavares GUIMARÃES.

CURRÍCULO INTEGRADO, ENSINO MÉDIO TÉCNICO E BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: ENTREVISTA COM GAUDÊNCIO FRIGOTTO

Gaudêncio FRIGOTTO, Ivo DICKMANN, Ieda PERTUZATTI.