EDITORIAL

APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ TEMÁTICO. DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA EM TEMPOS DE PRIVAÇÃO DE DIREITOS

Ana Maria SAUL, Luís Armando GANDIN.

THE STRUGGLE FOR DEMOCRACY IN CRITICAL EDUCATION

Michael W. APPLE.

PERIFERIAS URBANAS E EFEITO DO TERRITÓRIO: CONTRIBUIÇÕES CONCEITUAIS PARA ANÁLISES DE PROCESSOS CURRICULARES E DO TRABALHO ESCOLAR

Simone Costa MOREIRA, Graziella Souza dos SANTOS, Luís Armando GANDIN.

A FUNDAMENTAÇÃO ÉTICO-DEMOCRÁTICA DA PROPOSTA CURRICULAR DO ESTADO DE SÃO PAULO PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: ADAPTAÇÃO OU EMANCIPAÇÃO?

Agélica Bellodi Sant’Ana FURLAN, Antonio Fernando Gouvêa da SILVA.

INTERNACIONALIZAÇÃO DOS CURRÍCULOS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONCEPÇÕES E CONTEXTOS

Juares da Silva THIESEN.

COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: INSTÂNCIA DE MEDIAÇÃO DAS POLÍTICAS CURRICULARES

Maria Inês MARCONDES, Cristina Spolidor FREUND, Luisa Figueiredo do AMARAL E SILVA.

ENSINAR EM PROL DA DEMOCRACIA

James BEANE.

O DIREITO DE APRENDER NO COTIDIANO DA ESCOLA PÚBLICA

Denise Regina da Costa AGUIAR.

FORMAÇÃO DE EDUCADORES(AS) NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO POPULAR FREIREANA EM UMA ESCOLA DO CAMPO

Débora Monteiro do AMARAL, Valter Martins GIOVEDI, Nilda da Silva PEREIRA.

EDUCAÇÃO DO CAMPO, ORGANIZAÇÃO ESCOLAR E CURRÍCULO: UM OLHAR SOBRE A SINGULARIDADE DO CAMPO BRASILEIRO.

Maria Aires DE LIMA, Frederico Jorge Ferreira COSTA, Karla Raphaella Costa PEREIRA.

O INÉDITO-VIÁVEL NA DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA EM TEMPOS DE PRIVAÇÃO DE DIREITOS

Vania Finholdt Angelo LEITE, Lenir Silva ABREU.

POLÍTICAS CURRICULARES EM UMA LÓGICA CENTRALIZADORA E ESCAPES POSSÍVEIS: TECENDO OUTRAS REDES POLÍTICAS

Bonnie AXER, Rita de Cássia Prazeres FRANGELLA, Roberta Sales Lacê ROSÁRIO.

JUSTIÇA CURRICULAR, A VIOLÊNCIA SEXUAL INTRAFAMILIAR (VSI) E O DIREITO À APRENDIZAGEM

Branca Jurema PONCE, Juliana Fonseca O. NERI.

EDUCAÇÃO HUMANIZADORA: ESCOLA NA VISÃO CRISTÃ CATÓLICA E A CONCEPÇÃO DAS TEORIAS CURRICULARES CRÍTICAS

Luis Eduardo Duarte NOVAIS, Nadia Dumara Ruiz SILVEIRA.