2009, 19 ()
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Políticas del cambio en educación y gestión de la innovación
Luis Aguilar Hernández.
INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales
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Using empirical based case studies to improve motivation, non-technical skills and content learning: a longitudinal study of an EHEA experience
Antonio Lobo Gallardo, Bernabé Escobar Pérez, José Luis Arquero Montaño.
INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales
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La autodeterminación en adolescentes con discapacidad intelectual
Margarita María Arroyave Palacio, Mónica Lilian Freyle Nieves.
INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales
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Predictors for bullying at work in the field of education
Antonio Félix Raya Trenas, Javier Herruzo Cabrera, Ma José Pino Osuna.
INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales
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La sensibilidad al emprendimiento en los estudiantes universitarios. Estudio comparativo Colombia-Francia
Carlos Alberto Rodríguez, Frank A. Prieto Pinto.
INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales
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Angustia docente: una revisión de la investigación del malestar y la violencia docente en Latinoamérica
Edison Fredy León Paime.
INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales
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An empirical study of economists and the new graduate and postgraduate economics' degrees
Salvador Marín Hernández, Marcos Antón Renart, Mercedes Palacios Manzano.
INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales
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La educación de posgrado en España. Un estudio empírico de la estructura de motivaciones latentes
Joaquín Sánchez Herrera, Teresa Pintado Blanco, Hernán Talledo Flores, Sonia Carcelén García.
INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales
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Evaluación de la organización académico-administrativa de tres programas de Maestría en Educación con relación a los parámetros establecidos por el CONACyT
Édgar Oliver Cardoso Espinosa, María Trinidad Cerecedo Mercado, Carmen Trejo Cázares.
INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales
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A model for measuring research capacity using an intellectual capital-based approach in a Colombian higher education institution.
Jenny Marcela Sánchez-Torres, Sandra Carolina Rivera Torres.
INNOVAR. Revista de Ciencias Administrativas y Sociales
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