2015, 38 (2)
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Interrogações sobre o lugar do sujeito no delineamento de uma educação especializada
Mônica Maria Farid Rahme, Angela Maria Resende Vorcaro.
Educação
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Diferença, diversidade e formação docente: contribuições da psicanálise à discussão da inclusão
Margareth Diniz, Cláudia Itaborahy Ferraz.
Educação
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Avaliação de crianças pequenas em processo de educação inclusiva através do protocolo AP3
Leda Mariza Fischer Bernardino, Beatriz Gomes Vaz.
Educação
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De jogos, profanações e gambiarras – por uma educação especial subversiva
Simone Zanon Moschen, Roselene Gurski, Carla Karnoppi Vasques.
Educação
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A escola da igualdade política e a das diferenças psi: quando a educação pública dá lugar à “especial”
Douglas Emiliano Batista.
Educação
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Miséria ética na educação inclusiva: por uma inclusão política mais do que social
Rinaldo Voltolini.
Educação
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Da educação especial à educação inclusiva: esclarecendo as palavras para definir as práticas
Eric Plaisance.
Educação
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Ninguém tem a exclusividade do patrimônio humano e social. O movimento inclusivo
Charles Gardou.
Educação
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Por uma história da educação vista por sujeitos simples: cultura e práticas da escola primária no sul sergipano (1930-1960)
Raylane Andreza Dias Navarro Barreto, Ilka Miglio de Mesquita, Laisa Dias Santos.
Educação
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Imagens de crianças: travessias do universo infantil
César Donizetti Pereira Leite, Bianca Chisté.
Educação
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Saberes e fazeres docentes: uma reflexão sobre autonomia e sucesso no ensino superior
Maria José Sá, Elisabete Ferreira, Katia Maria da Cruz Ramos.
Educação
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Mas o que é infância? – atravessamento de múltiplos olhares na formação de professores
Leni Vieira Dornelles, Circe Mara Marques.
Educação
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