2012, (17)
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Comprensión lectora y concepciones de estudiantes universitarios sobre enunciados matemáticos
Adriana Gordillo Alfonso, Joaquín Restrepo Becerra.
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Estrategias metacognitivas aplicadas en la escritura y comprensión lectora en el desarrollo de los trabajos de grado
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Contingent interaction: a case study in a colombian EFL classroom
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Teresa Benítez Velásquez.
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