2009, 4 (2)
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A UTILIZAÇÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO: uma discussão sobre as pesquisas educacionais e a formulação de políticas
Márcia dos Santos Ferreira.
Práxis Educativa (Brasil)
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IMPLICAÇÕES DO PROCESSO DE REESTRUTURAÇÃO PRODUTIVA NO BRASIL PARA OS TRABALHADORES E A EDUCAÇÃO: algumas considerações
Karina Griggio Hotz, Isaura Monica Souza Zanardini.
Práxis Educativa (Brasil)
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A POLÍTICA DE OFERTA EDUCACIONAL NO ESTADO DO PARANÁ (2001-2006)
Ângelo Ricardo de Souza, Andréa Barbosa Gouveia, Taís Moura Tavares, Marilene Zampiri, Luiza Freire Noguchi, Giselle Christina Corrêa, Alexandra Frasão Ferrari Damaso.
Práxis Educativa (Brasil)
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ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: um estudo da percepção das equipes de direção de escolas públicas de um município do Estado de São Paulo
Graziela Zambão Abdian Maia, Cláudia Vieira Camillo.
Práxis Educativa (Brasil)
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EL ENFOQUE DE LA CARTOGRAFÍA SOCIAL PARA EL ANÁLISIS DE DEBATES SOBRE POLÍTICAS EDUCATIVAS
César Tello, Jorge M. Gorostiaga.
Práxis Educativa (Brasil)
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ESCOLARIZAÇÃO DE PESSOAS SURDAS NA ESCOLA REGULAR: explorando aspectos da comunicação na inclusão escolar
Gilmar de Carvalho Cruz, Patrícia Aspilicueta, Carla Delani Leite.
Práxis Educativa (Brasil)
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FILMES SOBRE SURDOS: que representações de surdos e de língua de sinais eles trazem?
Carolina Hessel Silveira.
Práxis Educativa (Brasil)
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EDUCAÇÃO E ARTE: dilemas da prática que a História pode explicar
Maria José Dozza Subtil.
Práxis Educativa (Brasil)
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Reseña de "Arte de criar bem os filhos na idade da puerícia" de Gusmão, Alexandre de
Cézar de Alencar Arnaut de Toledo, Vanessa Freitag de Araújo.
Práxis Educativa (Brasil)
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