2010, 5 (1)
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A TEORIA SUBJACENTE AOS MAPAS CONCEITUAIS E COMO ELABORÁ-LOS E USÁ-LOS
Joseph D. Novak, Alberto J. Cañas.
Práxis Educativa (Brasil)
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EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MULTICULTURALISMO: reflexões para a formação de educadores
Angélica Góis Müller Morales, José Edmilson de Souza Lima, Maria do Rosário Knechtel, Sônia Maria Marchiorato Carneiro, Valdir Nogueira.
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DESENVOLVIMENTO DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR: visibilidade e atuação profissional
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ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS: política de integração ou de conformação social?
Antonia Almeida Silva, Elisângela Alves da Silva Scaff.
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