2006, 15 (1)
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Diferencias en la predictividad de la lectura entre primer año y Cuarto Año Básicos
Luis Bravo Valdivieso, Malva Villalón, Eugenia Orellana.
Psykhe
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Medición de la alfabetización económica en niños: oportunidades diagnósticas con el modelo de crédito parcial
René Gempp, Marianela Denegri, Cristina Caprile, Lorna Cortés, Mariela Quesada, Jocelyne Sepúlveda.
Psykhe
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Significado de la paternidad en adolescentes varones del sector sur-oriente de Santiago
Claudia Cruzat, Marcela Aracena.
Psykhe
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Potencialidades y obstáculos de la prevención de la depresión en niños y adolescentes
Félix Cova, Bárbara Aburto, María José Sepúlveda, Mariela Silva.
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La adicción a sustancias químicas: ¿puede ser efectivo un abordaje psicoanalítico?
Cristián López.
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Estimación de la validez de constructo y consistencia interna de la Escala de Compromiso de la Identidad en el Chat (ECICH) en una muestra de 123 jóvenes universitarios
Beatriz Zegers, M. Elena Larraín, Alejandro Trapp, Magdalena Avilé, Valentina Grez, Solange de St. Aubin.
Psykhe
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La integración de la sociabilidad y asociatividad en el trabajo con familias marginales
Margarita Morandé.
Psykhe
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Alianza familia-escuela: percepciones, creencias, expectativas y aspiraciones de padres y profesores de enseñanza general básica
Maritza Rivera, Neva Milicic.
Psykhe
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Reporte de investigación: el efecto de ser observado sobre el rendimiento en una tarea de fluidez verbal
Sergio Chaigneau, Jorge Arriaza, Marjorie Basualdo.
Psykhe
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