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Sinéctica, Revista Electrónica de Educación
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Ser maestra: historia, identidad y género
Susan Street.
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Las maestras en la historia de la educación en México: contribuciones para hacerlas visibles
Oresta López.
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La carrera magisterial: una opción para las mujeres de Guadalajara (1900-1925)
Angélica Peregrina.
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Voces ocultas de maestras rurales en Querétaro: 1920-1940
Luz Elena Galván.
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Entre representaciones y realidad: maestros indígenas y maestras rurales. Veracruz, 1930
Laura Giraudo.
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La cultura cívica y de género de dos maestras de Guadalajara, 1920-1980
María Teresa Fernández.
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Educadoras, política y religión en Jalisco, siglo XX
Agustín Vaca.
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Reseña de "Lecturas y Lectores en la historia de México" de Carmen Castañeda García, Luz Elena Galván Lafarga y Lucía Martínez Moctezuma (Coords.)
Arturo Villa.
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BIBLIOGRAFÍA
Laura Guillermina Gómez.
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Jacinta de la Luz Curiel Ávalos (1905-2002). Una mujer tradicional moderna
María Teresa Fernández.
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Creencias e ideas en la docencia
Carlos Nafarrate.
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Una experiencia en la enseñanza de la escritura
María Teresa Gutiérrez.
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Reseña de "Alfabeto y enseñanzas domésticas. El arte de ser maestra rural en el Valle del Mezquital" de Oresta López
Norma Ramos.
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Reseña de "La educación "superior" femenina en el México del siglo XIX. Demanda social y reto gubernamental. (Col. Historia de la Educación)" de María de Lourdes Alvarado
Angelica Peregrina.
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Reseña de "Irene Robledo García, Guadalajara: UdeG/ CUCSH- INAH, 1995 y La noble tarea de educar. Recuerdos y vivencias de una maestra jalisciense" de María Gracia Castillo, Alma Dorantes y Julia Tuñón
Laura Guillermina Gómez.
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El nuevo autoritarismo, la pedagogía crítica y la promesa de la democracia
Henry A. Giroux.
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