Propiedades psicométricas de la Escala de afecto positivo y negativo en población ecuatoriana

Psychometric Properties of Positive and Negative Affect Schedule in Ecuadorian Population

La afectividad tiene una importante relación con el bienestar y el malestar percibido por las personas (Padrós Blázquez, 2002). Para poder comprender la afectividad se ha intentado hipotetizarla desde varios constructos (Moriondo, De Palma, Medrano y Murillo, 2012). Uno de ellos factoriza las experiencias emocionales descriptivamente desde dos polos independientes y unipolares, por un lado la afectividad positiva y por el otro la afectividad negativa (Watson, 2002).

La afectividad positiva (ap) se puede definir como el punto hasta el cual una persona se siente apasionada, activa, alerta, llena de energía, con niveles altos de participación gratificante y complacencia, entre otros. A su vez, la afectividad negativa (an) representa una situación general de malestar subjetivo y participación desagradable que incluye una variedad de estados aversivos como el desprecio, el disgusto, la ira, la culpa, el miedo y el nerviosismo (Watson, Clark y Tellegen, 1988).

Los estudios muestran que la ap sería un elemento protector que propende hacia la salud mental y otras medidas de ajuste psicológico (Cejudo, López-Delgado y Rubio, 2016; Cross y Pressman, 2017; Perugache Rodríguez, Caicedo Leiton, Barón Guerrero y Tenganan, 2016; Pinedo González, Arroyo González y Caballero San José, 2017; Sturgeon, Zautra y Arewasikporn, 2014), en cambio, la an actuaría como un factor de riesgo de problemas de salud mental (Martín Carbonell, Riquelme Marín y Pérez Díaz, 2015) y de enfermedades (Krijthe et al., 2011).

La ap es uno de los dos componentes centrales del bienestar subjetivo, junto a la satisfacción por la vida; sin embargo, mientras el primero constituye su componente afectivo, el segundo es el componente cognitivo (Diener y Suh, 1998). La satisfacción con la vida se define como la evaluación que una persona hace hacia su historia de vida, tomando como criterio de comparación estándares que son significativos para cada individuo (Arias y García, 2018). Debido a esta relación, la satisfacción con la vida se ha relacionado positivamente con la ap y negativamente con la an (Liang y Zhu, 2015), sin embargo son variables independientes entre sí que en conjunto permiten obtener una visión más amplia del bienestar individual (Diener, Emmons, Larsen y Griffin, 1985).

A su vez, se ha relacionado a la an con el malestar emocional, de lo cual se ha encontrado relaciones significativas con la sintomatología depresiva (Robles Ojeda, Galicia Moyeda, Sánchez Velasco y Pichardo Hernández, 2015). La depresión se ha convertido en un importante problema de salud mental a nivel mundial (Mueses-Marín, Montano, Galindo, Alvarado-Llano y Martínez-Cajas, 2019) y los estudios muestran que tiende a relacionarse directamente con la an e inversamente con la ap (Martín Carbonell et al., 2015).

Para medir el nivel de ap y an, se han desarrollado varias escalas (p.ej., Diener y Emmons, 1984). Sin embargo, la que se ha utilizado más ampliamente por su brevedad de aplicación y adecuada fiabilidad es la Escala de afecto positivo y negativo (panas), desarrollada por Watson et al. (1988). Esta escala posee un formato de 20 adjetivos que describen emociones, 10 positivas y 10 negativas, lo que permite medir independientemente la ap y la an. Con la panas se pueden realizar evaluaciones de la afectividad estado y la afectividad rasgo, para lo cual basta con cambiar la consigna de evaluación. Para medir la afectividad rasgo se incluye en las instrucciones la palabra usualmente y para medir la afectividad estado se utiliza la instrucción “en la última semana, incluyendo hoy” (Moral de la Rubia, 2011).

Por medio de la operación de restar el puntaje de an al puntaje de ap se obtiene una medida del balance afectivo, en la cual un valor positivo refleja un predominio de ap sobre an, mientras que un valor negativo refleja un predominio de an sobre ap (Sanjuán, 2011). Una de las ventajas del balance afectivo sobre las medidas unidimensionales de ap y an es que controla los sesgos de los polos emocionales (Schimmack y Diener, 1997).

En su traducción al español, la panas ha mostrado adecuadas propiedades psicométricas en varios contextos. En los distintos países en el que se ha estudiado se ha encontrado una estructura interna de dos factores, al igual que en su formulación original, y consistencias internas que fluctúan entre α = .73 y .90 para ap y entre α = .79 y .92 para an. Entre los países que se han estudiado se encuentran España (López-Gómez, Hervás y Vázquez, 2015; Nolla, Queral y Miró, 2014; Sandín et al., 1999), Perú (Gargurevich y Matos, 2012), México (González Arratia López Fuentes y Valdez Medina, 2015; Moral de la Rubia, 2011; Robles y Páez, 2003), Chile (Dufey y Fernandez, 2012) y Argentina (Moriondo et al., 2012). La panas también ha sido utilizada y adaptada en diversos grupos etarios, por ejemplo, niños y adolescentes (Sandín, 2003), adultos (Moriondo et al., 2012) y adultos mayores (Blanco, 2012; Nolla et al., 2014); también en diversas poblaciones, como universitarios (Dufey y Fernandez, 2012), población general (López-Gómez et al., 2015), parejas casadas (Moral de la Rubia, 2011), incluso se han realizado análisis transculturales (Sandín et al., 1999).

Su amplia utilización en distintos lugares y poblaciones, sus excelentes propiedades psicométricas y su estructura breve y de fácil aplicación convierten a la panas en una escala adecuada para la medición de la afectividad y, por lo tanto, se la ha elegido para su evaluación en el contexto ecuatoriano. El contar con esta medida permitirá realizar estudios instrumentales más avanzados e incluso análisis predictivos que incluyan la ap o la an, en población ecuatoriana.

En el presente estudio se pretendió confirmar su estructura factorial bidimensional y aportar información respecto a su confiabilidad. Para medir su validez discriminante y convergente se evaluó su correlación con la satisfacción con la vida y con la sintomatología depresiva tomando en cuenta las relaciones que se han encontrado en los estudios de Cejudo et al. (2016) y de Robles Ojeda et al. (2015). Se esperaba encontrar una relación positiva baja o moderada entre la ap y la satisfacción con la vida, y positiva baja o moderada entre la an y la sintomatología depresiva (Crawford y Henry, 2004; Rey Peña y Extremera Pacheco, 2016).

Se realizó en primer lugar la extracción de factores con el método de análisis paralelo de Horn (1965), el cual reconoció la existencia de dos factores. Posteriormente se realizó el análisis factorial confirmatorio basado en métodos robustos, donde se obtuvo una ji cuadrada de Satorra-Bentler de 626.811 (gl = 169), p < .001. Mientras los otros índices mostraron que el modelo de dos factores correlacionados presentaba un ajuste adecuado. Estos índices fueron χ² / gl = 3.70, cfi = .95, tli = .95 y rmsea = .070, ic 90 % [.066, .074].

Los pesos factoriales estandarizados se pueden observar en la figura 1. Se observa que todos los pesos factoriales superaban el mínimo de 0.32 sugerido por Tabachnick y Fidell (2001), pues dicho valor equivale aproximadamente al 10 % de la varianza explicada. La carga más baja la representó el ítem 12 (“alerta”) de la escala de ap, con un valor de .33. La más alta fue el ítem 20 (“atemorizado”) de la escala de an, con un valor de .86. La covarianza entre an y ap fue de r = –.30. Los índices de modificación no sugirieron ningún cambio que variara significativamente los parámetros.

Figura 1
Análisis factorial confirmatorio de la Escala de afecto positivo y negativo

Los pesos están estandarizados.

La consistencia interna de las subescalas de ap (α = .87; ω = .91) y an (α = .89; ω = .88) fueron adecuadas. Las correlaciones ítem-total corregidas variaron desde .31 (“alerta”) hasta .74 (“entusiasmado”) en ap, y desde .45 (“hostil”) hasta .70 (“asustado”) en an.

Al evaluar las correlaciones bivariadas de la an y la ap con la satisfacción vital y la sintomatología depresiva se obtuvieron los resultados expuestos en la tabla 1. Se observa que la ap presentó correlación inversa, moderada y significativa con la sintomatología depresiva, y directa, moderada y significativa con la satisfacción con la vida; lo contrario ocurrió con la an, que presentaba correlación inversa, moderada y significativa con la satisfacción con la vida y una correlación directa, moderada y significativa con la depresión. Estas correlaciones eran moderadas, por lo que si bien se relacionaban entre ellas, eran claramente variables distintas.

Tabla 1
Estadísticos descriptivos, comparación entre hombres y mujeres y correlaciones bivariadas entre las variables del estudio (n = 1,058)

* p < .05. *** p < .001.

Finalmente, los estadísticos descriptivos de las escalas presentadas en este estudio se presentan en la tabla 1. También se presentan en esta tabla las comparaciones entre hombres y mujeres en las distintas escalas, donde se observa que no se encontraron diferencias significativas entre los grupos en ap, en an ni en satisfacción con la vida. Sí se observaron diferencias en la sintomatología depresiva, en donde las mujeres puntuaban más alto que los hombres.

El principal hallazgo de este estudio fue la confirmación de la estructura bidimensional de la escala, similar a la original (Watson et al., 1988), en población ecuatoriana adulta. Esta estructura bidimensional también se ha encontrado en otras poblaciones de habla hispana donde realizaron análisis factorial confirmatorio, como en el caso de México (Robles y Páez, 2003), Perú (Gargurevich y Matos, 2012) y España (Sandín et al., 1999).

Los pesos factoriales en cada uno de los ítems fueron adecuados, pues todos superan el mínimo sugerido de 0.32 (Tabachnick y Fidell, 2001). El ítem que presentó una menor carga factorial es el referido a la emoción de alerta en relación a la ap. Este último resultado también se ha obtenido en otros estudios, incluso presentando cargas inferiores al mínimo en mujeres de la población general chilena (Dufey y Fernandez, 2012). En el estudio de Medrano, Flores Kanter, Trógolo, Curarello y González (2015), este ítem obtuvo una carga factorial baja en ap y cruzada en an en personas jóvenes. Aparentemente este reactivo se encuentra asociado tanto con la motivación o interés para realizar una tarea determinada como con estados displacenteros de ansiedad o estrés. La emoción de alerta podría generar una coactivación de emociones positivas y negativas (Larsen, Hemenover, Norris y Cacioppo, 2007), a medida que la tarea a desarrollar vaya aumentando en complejidad.

Al evaluar la relación entre las subescalas de la panas con variables de salud mental positiva y negativa, se encontró una correlación directa moderada de la ap e inversa moderada de la an con la satisfacción con la vida. Este resultado es concordante con lo que se ha encontrado en otros estudios latinoamericanos (Padrós Blázquez, Gutiérrez Hernández y Medina Calvillo, 2015). La correlación entre ap y satisfacción con la vida, si bien es significativa, no es lo suficientemente alta para suponer que se trata del mismo constructo, aunque ambas componen la dimensión afectiva y cognitiva, respectivamente, del bienestar subjetivo (Diener, 1994; Domínguez-Guedea, 2016).

Se encontró una correlación directa y moderada de la an e inversa y moderada de la ap con la sintomatología depresiva. Un resultado similar se encontró en el estudio original de Watson et al. (1988). Este resultado también se obtuvo en otros estudios latinoamericanos donde utilizaron escalas de depresión (Moral de la Rubia, 2011; Robles y Páez, 2003). Esto refuerza la asociación existente entre el predominio de emociones negativas y el riesgo de padecer problemas de salud mental (Martín Carbonell et al., 2015).

A partir de estos resultados, es posible seguir explorando en población ecuatoriana la relación de los afectos con otras variables relacionadas con la salud mental positiva o negativa, como la sintomatología postraumática, el crecimiento postraumático, la calidad de vida, la tolerancia al dolor físico, entre otras. Así mismo, podrían estudiarse las variables que permiten a las personas experimentar ap o an, como la rumia, la regulación emocional o la inteligencia emocional.

Las limitaciones de este estudio se enmarcan en la elección de la muestra, el corte temporal y la versión de la escala utilizada. Al ser una muestra no probabilística accidental se intentó que fuera representativa de la estructura de la población en edad y nivel educativo, sin embargo, la proporción de hombres y mujeres quedó desbalanceada. Por otro lado, al ser una investigación de corte transversal se carece de medidas sobre la estabilidad temporal de la escala. Por último, la versión de la escala utilizada sólo evaluaba la afectividad estado y no la efectividad rasgo, lo que condiciona la generalización de los resultados a la otra versión.

En conclusión, la panas mostró adecuada consistencia interna, validez de constructo y validez de criterio, lo que permite inferir que esta escala cumple con criterios de validez y confiabilidad para la medición de la afectividad estado en población ecuatoriana, lo que sienta base para estudios futuros que permitan comprender el nivel de bienestar con base en el desarrollo emocional.

Citación: García, F. E., & Arias, P. R. (2019). Propiedades psicométricas de la Escala de afecto positivo y negativo en población ecuatoriana. Revista Mexicana de Psicología, 36(1), 55-62.