Resumen: El procesamiento temporal (PT) es una habilidad para percibir información temporal en cortos periodos de tiempo. El objetivo de este estudio es analizar la relación entre el procesamiento temporal y la lectura a nivel evolutivo, a lo largo del ciclo de 1.° a

Abstract: The ability to perceive temporal information in short periods is referred to as temporal processing (TP). This study aims to analyze the relationship between temporal processing and reading at an evolutionary level, throughout the cycle of primary grades 1-5.

Résumé: Le traitement temporel (TP) est une capacité à percevoir des informations temporelles dans de courtes périodes de temps. L'objectif de cette étude est d'analyser le rapport entre le traitement temporel et la lecture au niveau évolutif, tout au long du cycle d

Resumo: O processamento temporal (PT) é uma capacidade de perceber informações temporais em curtos períodos de tempo. O objetivo deste estudo é analisar a relação entre o processamento temporal e a leitura a nível evolutivo, ao longo do ciclo do 1.° ao 5.° ano do ens

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Resumen: Este artículo aborda el concepto de la traducción pedagógica y las dificultades de la traducción periodística español-árabe y su estrecha relación con los errores cometidos por los estudiantes. Se utiliza el método descriptivo para analizar los errores más co

Abstract: This article addresses the concept of pedagogical translation and the difficulties of Spanish/Arabic journalistic translation and its close relationship with the mistakes made by students. The descriptive method is used to analyze the most common mistakes of

Résumé: Cet article aborde le concept de traduction pédagogique et les difficultés de la traduction journalistique espagnol-arabe et son rapport étroit avec les erreurs commises par les étudiants. La méthode descriptive est utilisée pour analyser les erreurs les plus

Resumo: Este artigo aborda o conceito de tradução pedagógica e as dificuldades da tradução jornalística espanhol-árabe e sua estreita relação com os erros cometidos pelos alunos. O método descritivo é usado para analisar os erros mais comuns dos alunos do segundo ano

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Resumen: Este artículo construye el perfil lingüístico de los estudiantes que pertenecen a comunidades indígenas y que están en programas de pregrado de la Universidad Tecnológica de Pereira, por medio de un paradigma cualitativo y un estudio de caso de corte intrínse

Abstract: This article builds the linguistic profile of students who belong to indigenous communities and are studying undergraduate courses at the Technological University of Pereira, through a qualitative paradigm and an intrinsic case study that used the survey as t

Résumé: Cet article bâtit le profil linguistique des étudiants qui appartiennent à des communautés autochtones et qui sont dans des programmes de premier cycle à l'Université technologique de Pereira, à travers un paradigme qualitatif et une étude de cas intrinsèquem

Resumo: Este artigo constrói o perfil linguístico de alunos pertencentes a comunidades indígenas e que cursam o ensino superior na Universidade Tecnológica de Pereira, por meio de um paradigma qualitativo e um estudo de caso intrínseco que utilizou a enquete como pri

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Resumen: En este artículo se analiza desde la sociolingüística la conciencia sobre la lengua maya de hablantes yucatecos monolingües del español con base en el paisaje lingüístico de la ciudad de Mérida. El trabajo se sustenta en los constructos de paisaje lingüístico

Abstract: This paper analyzes the awareness towards the Mayan language from a sociolinguistic point of view, based on the linguistic landscape of the city of Mérida by monolingual Spanish-speakers Yucatecans. The constructs of linguistic landscape and linguistic awaren

Résumé: Dans cet article, la conscience des Yucatécans monolingues hispanophones concernant la langue maya est analysée à partir d'une sociolinguistique basée sur le paysage linguistique de la ville de Mérida. Le travail est basé sur les construis du paysage linguist

Resumo: Neste artigo, analisa-se a consciência dos yucatecanos monolíngües de língua espanhola sobre a língua maia a partir da sociolinguística com base na paisagem linguística da cidade de Mérida. O trabalho é baseado nas construções de paisagem linguística e consci

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Abstract: This article explores how students engage with social problems in their local community through critical literacy in an English as a foreign language class. Using an interpretive, descriptive qualitative action research approach, the researchers examined the

Resumen: Este artículo explora cómo los estudiantes se involucran con los problemas sociales en su comunidad a través de la alfabetización crítica en una clase de inglés como lengua extranjera. Utilizando un enfoque interpretativo, descriptivo y cualitativo de investi

Résumé: Cet article sillonne la manière dont les étudiants s'engagent dans les problèmes sociaux de leur communauté au travers de l'alphabétisation critique dans un cours d'Anglais langue étrangère. Utilisant une approche de recherche-action interprétative, descripti

Resumo: Este artigo explora como os alunos se envolvem com questões sociais em sua comunidade por meio da alfabetização crítica em uma aula de EFL. Utilizando uma abordagem de pesquisa-ação interpretativa, descritiva e qualitativa, os pesquisadores investigaram os pr

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Abstract: This study aims to compare the effects of smartphones and computers on reading comprehension of both narrative and expository texts among adults of different ages and educational levels. To do so, a reading task followed by multiple-choice questions was desig

Resumen: Este estudio pretende comparar los efectos de los teléfonos inteligentes y los computadores en la comprensión lectora de textos narrativos y expositivos entre adultos de diferentes edades y niveles educativos. Para ello, se diseñó una tarea de lectura seguida

Résumé: Cette étude prétend comparer les effets des smartphones et des ordinateurs sur la compréhension lectrice de textes narratifs et expositifs chez des adultes de différents âges et de niveaux d'éducation différents. Pour ce faire, une tâche de lecture a été conç

Resumo: Este estudo tem como objetivo comparar os efeitos de smartphones e computadores na compreensão leitora de textos narrativos e expositivos entre adultos de diferentes idades e níveis de escolaridade. Para isso, foi elaborada uma tarefa de leitura seguida de qu

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Resumen: Se revisan 293 documentos epistolares procedentes del corpus Documentos para la Historia Lingüística de Colombia (DHLC) (Instituto Caro y Cuervo ICC, 20172020) frente a la representación escrita de /ʎ/ y /j/ y sus disposiciones con (QGIS.org, 2022) y sin geor

Abstract: 293 epistolary documents from the corpus Documentos para la Historia Lingüística de Colombia (DHLC) (Instituto Caro y Cuervo ICC, 2017-2020) are reviewed regarding the written representation of /ʎ/ and /j/ and their provisions with (QGIS.org, 2022) and withou

Résumé: 293 documents épistolaires du corpus Documents pour l'Histoire Lingüístique de Colombie (DHLC) (Institut Caro y Cuervo ICC, 2017-2020) sont examinés par rapport à la représentation écrite de /ʎ/ et /j/ et leurs dispositions avec (QGIS.org, 2022) et sans géoré

Resumo: 293 documentos epistolares do corpus Documentos para la História Linguística de Colômbia (DHLC) (Instituto Caro y Cuervo CC, 2017-2020) são revisados em relação à representação escrita de /ʎ/ e /j/ e suas disposições com (QGIS.org., 2022) e sem georreferencia

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Resumen: El propósito de este artículo es reflexionar sobre los orígenes sociohistóricos de las discriminaciones que gobiernan las interacciones en nuestra cultura. Para ello, se analiza el soporte que ha promocionado tanto las prácticas discursivas explícitas de la e

Abstract: This article aims to reflect on the socio-historical origins of the discriminations that govern interactions in our culture. For this, the support that has promoted both the explicit discursive practices of exclusion and the more (dis)simulated versions is an

Résumé: Le but de cet article est de réfléchir sur les origines socio-historiques des discriminations qui régissent les interactions dans notre culture. Pour ce faire, nous analysons le soutien qui a favorisé à la fois les pratiques discursives explicites de l'exclus

Resumo: O objetivo deste artigo é refletir sobre as origens sócio-históricas das discriminações que regem as interações em nossa cultura. Para isso, analisamos os apoios que têm promovido tanto as práticas discursivas explícitas de exclusão como as versões mais (disf

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Resumen: Este estudio piloto investiga la producción de la vibrante simple en el español de Hornos de Segura, en la provincia de Jaén (España). Para analizar cómo es la producción de /ɾ/ en este dialecto, se diseña una encuesta en Qualtrics que consta de cuatro pregun

Abstract: This pilot study investigates the production of the tap in the Spanish of Hornos de Segura, in the province of Jaén (Spain). To analyze the production of /ɾ/ in this dialect, a survey with four background questions, ten sentences and ten photos is developed t

Résumé: Cette étude pilote étudie la production de la vibrant simple en espagnol de Hornos de Segura, dans la province de Jaén (Espagne). Pour analyser la production de /ɾ/ dans ce dialecte, une enquête Qualtrics est conçue, composée de quatre questions d'arrière-pla

Resumo: Este estudo piloto investiga a produção do trinado simples no espanhol de Hornos de Segura, na província de Jaén (Espanha). Para analisar como é a produção de /ɾ/ neste dialeto, é elaborada uma pesquisa Qualtrics que consiste em quatro perguntas de fundo, dez

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Resumen: El propósito de este artículo es interrogar la noción de auditorio. Con ello se busca el tránsito de su carácter normativo-validador hacia un rol más activo, susceptible de aportar a la relación argumentación-formación crítica. El método empleado se define co

Abstract: The purpose of this article is to examine the notion of audience. It seeks to move from its normative-validating nature to a more active role capable of contributing to the argumentation-critical training relationship. The method used is a theoretical interpr

Résumé: L'objectif de cet article est d'interroger la notion d'auditorium. Il prétend passer de sa nature normative-validatrice à un rôle plus actif, capable de contribuer à la relation de formation argumentation-critique. La méthode utilisée est définie comme étant

Resumo: O objetivo deste artigo é interrogar a noção de audiência. Procura-se transitar do seu caráter normativo-validador para um papel mais ativo, capaz de contribuir para a relação argumentação-formação crítica. O método utilizado é definido como um método teórico

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Resumen: El proyecto Tintiando en La Aurora busca recolectar y difundir los relatos de la tradición oral caldense que surgen en las fincas cafeteras del departamento y dar a conocer las prácticas socioculturales de esta población. A partir del corpus de audios compend

Abstract: The Tintiando en La Aurora project seeks to collect and disseminate the stories of the Caldas oral tradition that arise in the coffee farms of the state and to make known the socio-cultural practices of this population. From the audio corpus compiled (Coffee

Résumé: Le projet « Prenant le petit café à La Aurora » vise à collecter et à diffuser les récits de la tradition orale du département de Caldas qui y surgissent dans les fermes caféières et à en faire connaître les pratiques socioculturelles de sa population. À part

Resumo: O projeto "Tintiando en La Aurora" busca coletar e divulgar as histórias da tradição oral caldense na colombia, que surgem nas fazendas cafeteiras do estado e divulgar as práticas socioculturais dessa população. A partir do corpus áudio abreviado (Coffee Conv

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Resumen: Este artículo estudia la representación del lenguaje oral utilizado en la historieta colombiana Copetín del dibujante bogotano Ernesto Franco, la cual tiene como particularidad la puesta en escena de los niños de la calle. Se analiza el corpus compuesto de 48

Abstract: This article studies the representation of oral language used in the Colombian comic strip Copetín by the Bogotá cartoonist Ernesto Franco, which has the staging of street children as its particularity. The corpus made up of 4807 strips is analyzed taking int

Resumo: Este artigo estuda a representação da linguagem oral utilizada no desenho animado colombiano Copetín, do cartunista bogotáno Ernesto Franco, que tem como particularidade a encenação de meninos de rua. Analisa-se o corpus constituído por 4807 tiras, tendo em c

Résumé: Cet article étudie la représentation de la langue orale utilisée dans la bande dessinée colombienne Copetín du dessinateur de Bogota Ernesto Franco, qui se caractérise par la mise en scène d'enfants des rues. Le corpus de 4807 bandes a été analysé en tenant

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Resumen: Este artículo profundiza en la perspectiva metodológica de Jean-Blaise Grize y en las macroestructuras de Teun van Dijk, para analizar la argumentación de los medios de prensa colombianos sobre las comunidades indígenas. Asimismo, presenta avances sobre la co

Abstract: This article uses the methodological perspective of Jean-Blaise Grize and Teun van Dijk's macrostructures to analyze the Colombian media's arguments about indigenous communities. Furthermore, it presents advances in the discursive configuration of these media

Résumé: Cet article cherche à approfondir dans la perspective méthodologique des macrostructures de Jean-Blaise Grize et Teun van Dijk, pour analyser les arguments des médias colombiens sur les communautés indigènes. Il en est de même, avec la présentation des progrè

Resumo: Este artigo aprofunda a perspectiva metodológica das macroestruturas de Jean-Blaise Grize e Teun van Dijk, para analisar os argumentos da mídia colombiana sobre as comunidades indígenas. Da mesma forma, apresenta avanços sobre a configuração discursiva desses

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