Resumen: El propósito del presente estudio consistió en someter a prueba empírica tres modelos teóricos sobre la acción colectiva en el contexto del 8 de marzo en México. Las variables tomadas en cuenta fueron la identidad colectiva politizada, percepción, injusticia,

Abstract: The purpose of this study was to empirically test three theoretical models of collective action in the context of March 8 in Mexico. The variables considered were the politicized collective identity, perceived injustice, moral obligation and collective effica

es en

Resumen: Los integrantes de la pareja poseen antecedentes únicos que favorecen sus creencias, normas y valores que en la interacción cotidiana pueden contraponerse con las del otro miembro, lo cual puede producir estrés. El objetivo de esta investigación fue diseñar y

Abstract: Each person in a relationship has a unique background that influences their beliefs, norms, and values that inform their daily interaction, which can conflict with their partner and cause stress. The objective of this research was to design and validate a str

es en

Resumen: En este estudio se evalúan los cambios producidos en las áreas del conocimiento, las actitudes y habilidades de los participantes de un programa de prevención e intervención en violencia en el noviazgo. Se planteó un diseño cuasiexperimental (pretest-postest)

Abstract: This study assesses changes in the areas of knowledge, attitudes, and skills of participants in a dating violence prevention and intervention program. A quasi-experimental design (pretest-postest) was proposed with a control group (n=66) and experimental grou

es en

Resumen: Los objetivos del presente estudio fueron: identificar la relación entre el amor compasivo (AC), empatía y afectividad con los motivos del conflicto y explorar las diferencias en la empatía, afectividad y motivos de conflicto en personas con puntuaciones alta

Abstract: The objectives of the present study were to identify the relationship between compassionate love (CL), empathy, and affectivity with motives for conflict and to explore the differences in these factors in people with high and low CL scores. A cross-sectional

es en