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Versão de rastreio do Teste de Bender para avaliar o desempenho escolar
Fernanda Otoni Fabián Javier M. Rueda

Resumo: O objetivo deste estudo foi buscar evidências de validade de critério para a versão de rastreio do teste de Bender – Sistema de Pontuação Gradual por meio do desempenho escolar. Participaram 333 crianças, com idades entre 6 e 10 anos (M = 8,39; DP = 1,37), ma

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Adaptação cultural do Protocolo Health Behaviour in School-aged Children para a realidade brasileira

Resumo: A adolescência é uma fase de intensas transformações, podendo ser propícia ou apresentar riscos ao desenvolvimento. A saúde adolescente influencia diretamente em trajetórias futuras individuais e da sociedade como um todo, confirmando a necessidade de investi

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Evidências de validade de critério para a Escala de Atribuições de Causalidade

Resumo: Este artigo reporta o estudo de evidências de validade de critério concorrente da Escala de Avaliação de Atribuições de Causalidade para Alunos do Ensino Fundamental (EAVAT-EF), constituída pelos fatores Causas para o Sucesso e Causas para o Fracasso. Respond

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Treinamento de Habilidades Sociais (THS) para alunos em situação de vulnerabilidade social

Resumo: A pesquisa objetivou promover as habilidades sociais de estudantes do ensino fundamental em um modelo psicoeducativo. Buscou identificar os efeitos de um Treinamento de Habilidades Sociais (THS) nas habilidades sociais, nos problemas de comportamento e no des

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Intervenções escolares para o TDAH: Uma revisão da literatura (2000-2018)

Resumo: O Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH) acomete entre 3% e 6% da infantil a qual apresenta índices elevados de fracasso e evasão escolar. Nessa perspectiva, intervenções realizadas no contexto escolar e, principalmente, em sala de aula são re

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Políticas educacionais e Psicologia: Uma revisão da literatura

Resumo: Trata-se de uma revisão de literatura sobre os estudos das políticas educacionais e sua relação com a Psicologia Escolar e Educacional. O estudo é de natureza exploratório-descritiva. Após o refinamento a partir dos critérios de inclusão/ exclusão, restaram 2

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Estratégias de enfrentamento de cuidadores de pacientes em cuidados paliativos no domicílio

Resumo: A pesquisa objetivou compreender as estratégias de enfrentamento de cuidadores de pacientes em cuidados paliativos. Estudo qualitativo, descritivo-exploratório, com nove cuidadores de pacientes em cuidados paliativos de um programa de internação domiciliar do

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Efeito da terapia cognitivo-comportamental um ano após tratamento para adultos com transtorno depressivo maior

Resumo: No Brasil, pouco se sabe sobre a manutenção dos resultados pós-tratamento da terapia cognitivo-comportamental (TCC) para o transtorno depressivo maior (TDM). Objetivou-se verificar a efetividade do tratamento psicoterápico individual a partir da TCC para os s

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Estratégias metodológicas para avaliação e análise funcional do comportamento obsessivo-compulsivo

Resumo: O estudo teve por objetivo identificar variáveis controladoras de comportamentos obsessivo-compulsivos de um participante adulto, com base em três estratégias de avaliação. Na primeira, Avaliação Funcional Indireta, recuperaram-se registros de sessões de tera

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Current issues in epidemiogical studies of autism
Éric Fombonne

Abstract: Epidemiological surveys have increased in number and complexity. This paper focuses on a few selected issues that persist in the field of autism epidemiology today. Recent surveys have improved case ascertainment by including a regular school survey component

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Autoscopy as a methodological resource in the interventions with autism: Empirical aspects

Abstract: Autoscopy is a methodological resource that includes video recording procedures with interventional practices, directing the analysis, and self-evaluation to the protagonists of this practice. The objective of this study is to present evidence of the effectiv

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Word loss trajectory in autism spectrum disorder: Analysis of home videos

Abstract: The regression of previously acquired skills has been highlighted as a potential early indicator of Autism Spectrum Disorder (ASD). The aims of the study were tovalidate parental reports regarding the occurrence of word loss and to investigate the characteris

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Implementing a community-based parent training behavioral intervention for Autism Spectrum Disorder

Abstract: The autism spectrum disorder (ASD) affects developmental areas early in life and on families exert significant burden both emotionally and economically. This paper is a non-controlled, multicenter study to train caregivers of ASD individuals displaying disrup

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Communication of students with ASD: A self-regulation of learning based intervention

Abstract: Difficulties in communication/socialization skills represent one of the main barriers to the inclusion of students with autism spectrum disorder (ASD). As a target audience of the special education, students with ASD must attend the common classroom and can r

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Autistic spectrum disorders in Brazilian primary care: Telehealth and face-to-face training method

Abstract: Primary care professionals are usually the first ones to detect symptomns of autism. We have developed and evaluated an educational model via a combined telehealth and face-to-face approach to handle autism spectrum disorders (ASD) and child mental health. Th

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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