Resumo: O presente artigo problematiza as práticas de cozinheiras sob uma perspectiva analítica da linguagem, através dos estudos de Wittgenstein e suas contribuições para a compreensão dos jogos de linguagem. Por meio de uma reflexão gramatical sobre a produção simb

Abstract: This article problematizes cooking practices on an analytical language perspective according to Wittgenstein studies and his contributions to the comprehension of language-games. Through a grammatical reflection involving the symbolic production about element

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Resumo: O propósito deste artigo é problematizar imagens naturalizadas sobre a matemática que na escola se processa como efeito da colonialidade do saber. Como atitude metódica orientamo-nos na perspectiva terapêutico- desconstrucionista, inspirados na forma de fazer

Abstract: The purpose of this article is to problematize naturalized images about the mathematic that in school takes place as an effect of the coloniality of knowledge. In this way we centralize our discussion from a therapeutic- deconstructionist perspective, inspire

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Resumo: As diferentes civilizações desenvolveram formas de contar, registrar, modelar, organizar suas coisas em conformidade com as demandas do cotidiano, estruturando saberes e tecnologias que caracterizaram sua etnomatemática. O presente artigo é um recorte da pesq

Abstract: Different civilizations have developed ways of counting, registering, modeling, organizing the demands of daily life, structuring their knowledge and the technologies that characterize their ethnomathematics. The present paper reviews part of a research carri

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Resumo: Este artigo apresenta alguns resultados da minha pesquisa de doutorado, concluído no início de 2016, realizada junto a duas louceiras do município de Arraias, estado de Tocantins. Sua produção de louças é baseada em conhecimento tradicional herdado por meio d

Abstract: This article presents some results of my doctoral research, completed in early 2016, held together with two women from the municipality of Arraias, state of Tocantins. Its production of crockery is based on traditional knowledge inherited through orality and

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Resumo: A formação de professores de matemática no cenário acadêmico aciona uma diversidade de perspectivas no âmbito das pesquisas em educação matemática, especialmente no campo da etnomatemática que evidencia um repensar nas maneiras de ver a matemática, por buscar

Abstract: Mathematics teacher education in the academic scenario triggers a diversity of perspectives in the scope of research in Mathematics Education, especially in the field of Ethnomathematics that evidences a rethinking in the ways of seeing the mathematics, for s

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Resumo: Este trabalho visa contribuir com o debate teórico-filosófico da Etnomatemática para pensar sobre como saberes matemáticos e/ou estatísticos, num quadro normativo, podem ser vistos na contemporaneidade fora de dispositivos de caráter estruturalista ou multicu

Abstract: This work aims to contribute to the theoretical-philosophical debate of Ethnomathematics to think about how mathematical and / or statistical knowledge, within a normative framework, can be seen in the contemporary world outside devices of a structuralist or

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Resumo: O propósito deste texto consiste em delinear o modo como o pensamento de Bertrand Russell e mesmo suas posturas diante de momentos significativos de sua vida influenciaram a obra de Ubiratan D’Ambrosio, impactando sua trajetória acadêmica, além de sua produçã

Abstract: The purpose of this paper is to define how the thought of Bertrand Russell and even his positions in significant moments of his life influenced the work of Ubiratan D'Ambrosio, impacting his academic career, in addition to his theoretical production. In this

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Resumo: Este estudo é uma reflexão acerca do “lugar” da matemática no currículo das escolas indígenas, ao considerar os anseios e demandas desses povos quanto à construção de um currículo que respeite e valorize as tradições do grupo, e teve por objetivo analisar o R

Abstract: This study is a reflection on the "place" of Mathematics in the curriculum of indigenous schools, considering the aspirations and demands of these peoples in the construction of a curriculum that respects and values the traditions of the group, and aimed to a

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Resumo: O presente artigo é o resultado de uma pesquisa, cujo o objetivo é evidenciar e pronunciar os saberes matemáticos presentes no cotidiano de uma costureira, que diante das dificuldades na adolescência, não teve a oportunidade de frequentar uma escola. O refere

Abstract: This article is the result of a search, whose goal is to highlight and comment the mathematical knowledge present in the daily life of a dressmaker, who faced difficulties in adolescence, not had the opportunity to attend a school. The theoretical framework w

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Resumo: Este artigo é um estudo teórico no qual se propõe o programa etnomatemática como uma ação pedagógica para o desenvolvimento da educação financeira de alunos Surdos que se comunicam em Língua Brasileira de Sinais – Libras. Dessa maneira, existe a necessidade d

Abstract: This article is a theoretical study in which it proposes an ethnomathematics program as pedagogical action for the development of financial education for deaf students who communicate in Brazilian sign language (libras). There is a need to comprehend the spec

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Resumo: No presente artigo, buscamos abordar o jogo como elemento de sedimentação cultural dos grupos sociais distintos. Para isso, trazemos situações de dois grupos sociais (Apyãwa/Tapirapé e A’uwẽ/Xavante), de modo que possamos refletir sobre o seu caráter multidim

Abstract: In this article, we seek to approach the game as an element of cultural sedimentation of different social groups. For this, we bring situations of two social groups (Apyãwa / Tapirapé and A’uwẽ / Xavante), so that we can reflect on their multidimensional char

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Resumo: Este artigo lança um olhar crítico sobre a prática docente e o Programa Etnomatemática. Trata-se de uma pesquisa documental, na qual foram analisados 11 dos 42 artigos que integram a coletânea de textos produzidos para o Encontro de Etnomatemática do Rio de J

Abstract: This article presents a critical look at the teaching practice and the Ethnomathematics Program trough a documentary research which analyzed 11 of 42 articles published in the Ethnomathematics Meeting of Rio de Janeiro (ETNOMAT/RJ). We approach these themes t

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Resumo: Para que o trabalho investigativo em etnomatemática seja conduzido apropriadamente, é importante discutir sobre a necessidade de que os pesquisadores compreendam os outros por meio de uma relação cíclica de estranhamentos que pode ocorrer durante o desenvolvi

Abstract: In order for the investigative work in ethnomathematics to be conducted properly, it is important to discuss the need for researchers to understand the others through a cyclical relation of strangeness that may occur during the development of dialogic encount

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Resumo: Este artigo tem o objetivo de apresentar uma análise de um projeto de extensão realizado em 2011-2013, a partir do estudo de conceitos e concepções das teorias de currículo, mais especificamente de uma perspectiva curricular pós-estruturalista que considera e

Abstract: This article has the objective to present an analisis of an extention project realized from 2011 to 2013, based on studies of concepts and conceptions of the curriculum theories, more specifically a post-structural curricular perspective that considers these

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Resumo: Este artigo apresenta parte de uma pesquisa que vem sendo desenvolvida com adolescentes em conflito com a lei, do sexo masculino, que estão cumprindo medida socioeducativa de meio fechado numa fundação pública do estado do Rio Grande do Sul. Trata-se de uma i

Abstract: This study shows a part of a research which has been conducted with teenagers who violated the law and are performing correctional measures in a public institution on Rio Grande do Sul. It is about an investigation that identifies the teenagers practice by ma

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