Resumen: Investigación de tipo cualitativa cuyo propósito fue describir acciones protagonizadas, a partir del año 1962, por docentes del Departamento de Educación Física del Instituto Pedagógico de Caracas, que llevaron a su consolidación. Para reconstruir la memoria

Abstract: Qualitative research whose purpose was to describe actions carried out, starting in 1962, by teachers from the Physical Education Department of the Pedagogical Institute of Caracas, which led to its consolidation. To reconstruct the collective memory was cons

Resumo: Pesquisa qualitativa cujo objetivo foi descrever ações realizadas, a partir de 1962, por professores do Departamento de Educação Física do Instituto Pedagógico de Caracas, que levaram à sua consolidação. Para reconstruir a memória coletiva foi considerada a p

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Resumen: El objetivo fue conocer los hábitos de actividad física de 39 niños y 31 niñas, de la EBN “Tomás Aguerrevere Pacanins” del año escolar 2014- 2015. Estudio de campo, descriptivo, prospectivo y transversal. A los participantes se aplicó evaluación antropométric

Abstract: The aim was to detect the physical activity habits of 39 boys and 31 girls, of the EBN “Tomás Aguerrevere Pacanins” students of the 2014- 2015 school year. It is a field study, descriptive, prospective and cross. Each one were subjected to anthropometric eval

Resumo: O objetivo foi detectar os hábitos de atividade física de 39 meninos e 31 meninas, dos alunos do EBN “Tomás Aguerrevere Pacanins” do ano letivo 2014-2015. É um estudo de campo, descritivo, prospectivo e cruzado. Cada um deles foi submetido a avaliação antropo

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Resumen: La recreación universitaria, es poco estudiada y mucho menos en estudiantes universitarios con Discapacidad (EUCD), por ello el estudio pretende construir un constructo teórico que permita develar la visión que tiene el EUCD sobre la recreación universitaria

Abstract: The university recreation is little studied and much less in university students with Disability (EUCD), for that reason in this study it is tried to construct a theoretical construct that allows revealing the vision that has the EUCD on the university recrea

Resumo: Universidade recreação, é pouco estudada muito menos em estudantes universitários com Deficiência (EUCD), então neste estudo é a construção de uma construção teórica que permite revelar a visão de que o EUCD na universidade carreira recreação ensino na UPEL.

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Resumen: Se interpretan los significados que asignan los docentes, padres y representantes a la violencia escolar entre pares, la violencia familiar y los valores morales, teniendo en cuenta su relación con el entorno familiar y social de los estudiantes. Se empleó la

Resumo: Nesta pesquisa, os significados atribuídos por professores, pais e representantes à violência escolar entre pares, violência familiar e valores morais foram interpretados, levando em consideração sua relação com a família e o ambiente social dos estudantes. A

Abstract: In this research were interpreted meanings assigned teachers, parents and representatives to school violence among peers, family violence, and moral values, taking into account their relationship with the family and social environment of students. Used qualit

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Resumen: El propósito fue investigar el desarrollo de competencias genéricas en recreación comunitaria y su impacto social en los estudiantes de Educación Física de la UPEL-IPC. Investigación de campo de tipo cuasi experimental, con un solo grupo, aplicada a una muest

Abstract: The purpose of the exploration was to develop generic competences in community recreation and its social impact in the students of Physical Education of the UPEL-IPC. It was a field research, of a quasi-experimental type, with a single group, applied to a sec

Resumo: O objetivo foi investigar o desenvolvimento de competências genéricas em recreação comunitária e seu impacto social em estudantes de Educação Física da UPEL-IPC. Pesquisa de campo do tipo quase-experimental, com um único grupo, aplicada a uma seção de 30 estu

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Resumen: El propósito consistió en generar un cuerpo de aproximaciones teóricas sobre el significado que los actores involucrados (estudiantes, preparadores y profesores) le otorgan a los campamentos como parte de la formación del estudiante de la carrera docente, esp

Abstract: The purpose was to generate a body of theoretical approaches on the meaning that the actors involved (students, trainers and teachers) give to the camps as part of the training of the student of the teaching career, specifically in the Pedagogical Institute o

Resumo: O propósito consistiu em gerar um corpo de aproximações teóricas sobre o significado que os atores envolvidos (estudantes, preparadores e professores) outorgam-lhe aos acampamentos como parte da formação do estudante da carreira docente, especificamente no In

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Resumen: La motricidad constituye uno de los pilares fundamentales para el desarrollo infantil, especialmente durante la edad maternal -gestación hacia el tercer año de edad-, periodo en el cual la acción y comunicación motriz impulsan la vida del niño dotándola de si

Abstract: The Motricity is one of the fundamental pillars for child development, especially during maternal age - pregnancy towards the third year of age - period in which the action and motor communication drive the child's life endowing it with meanings in the contex

Resumo: A motricidad é um dos pilares fundamentais para o desenvolvimento da criança, especialmente para a idade materna -gestação para o terceiro ano de idade- um período em que a acção y comunicação motriz impulsionam a vida da criança dando-lhe significado no cont

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Resumen: El estudio ofrece una explicación de cómo se desarrollan nuevas conductas durante el juego de baloncesto, basado en una perspectiva que implica las emociones en la multiplicidad de elementos que forman parte de su contexto. Se utilizó una Metodología fenomeno

Abstract: The purpose of this study is to provide an explanation of how new behaviors develop during the basketball game, based on a perspective that involves the emotions in the multiplicity of elements that are part of their context. We used a phenomenological method

Resumo: O estudo oferece uma explicação de como novos comportamentos se desenvolvem durante o jogo de basquetebol, com base em uma perspectiva que envolve emoções na multiplicidade de elementos que fazem parte de seu contexto. Uma metodologia fenomenológica baseada e

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Resumen: El objetivo fue generar una aproximación teórica de integración de la Gimnasia Para Todos como actividad física. Considerando a la persona como ser activo interactuando en comunicación con el otro y su ambiente dentro de la Gimnasia Para Todos (GPT). Investig

Abstract: The objective was to generate a theoretical approach to the integration of Gymnastics for All as a physical activity. Considering to the person as active being, interacting in communication with the other and his environment within the Gymnastics For All (GPT

Resumo: O objetivo foi gerar uma abordagem teórica para a integração da Ginástica para Todos como atividade física. Considerando para a pessoa como um ser ativo interagindo em comunicação com o outro e seu ambiente dentro da Ginástica Para Todos (GPT). Pesquisa de ca

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