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Ser ou não ser estudante da educação de adultos no Brasil: Eis a questão

Resumo: Este trabalho tem por objetivo descrever e analisar por que as matrículas da educação básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos (EJA) diminuem no Brasil, na contramão das exigências sociais e econômicas de mais alta escolaridade. Desta forma, a met

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Causales del abandono de la educación regular. Comparación entre jóvenes infractores de ley y no infractores en la educación de adultos en Valparaiso, Chile

Resumen: El artículo presenta diferencias en los motivos declarados del abandono de la educación regular diurna de estudiantes entre 14 y 17 años. El estudio compara a los jóvenes infractores de ley, con los no infractores, pertenecientes a la modalidad de Educación d

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"Dependiendo de cómo sea la pregunta". Notas sobre "profes indígenas" y educación intercultural
Alejandro Martínez Canales

Resumen: El artículo plantea una reflexión situada en la experiencia de profesores auxiliares bilingües que atienden a menores de origen indígena en escuelas primarias generales, ubicadas en el área metropolitana de Monterrey, Nuevo León, en México. El texto refiere d

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Aprendizagem social e práticas de letramento no trabalho cooperado de catadores(as) de materiais recicláveis
Gabriela Albanás Couto

Resumo: Catadores(as) de materiais recicláveis formam hoje uma categoria profissional que, a despeito de todas as dificuldades enfrentadas, vem se tornando relevante nas agendas ambiental e social brasileiras nas últimas décadas. Estes profissionais organizam-se em a

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De regreso a lo básico: estrategias de formación para el trabajo en sectores vulnerables
Enrique Pieck Gochicoa

Resumen: Los programas y políticas de formación para el trabajo van y vienen, se discuten sus diferentes enfoques y estrategias, los altos índices de pobreza permanecen, las metas educativas no se cumplen, los países en desarrollo se esfuerzan por conseguir mejores ta

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Enseñar a leer y escribir en las aulas de jóvenes y adultos: un diálogo entre docencia e investigación en un proceso colectivo de construcción de conocimientos
Marcela Kurlat Diego Chichizola

Resumen: El artículo expone los primeros avances de la investigación postdoctoral en educación: “Intervenciones didácticas en la alfabetización inicial de personas jóvenes y adultas. Estudio participativo de caso desde la epistemología constructivista”. La investigaci

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Relación entre análisis institucional y currículum. Herramientas para pensar la formación de jóvenes restauradores

Resumen: El artículo da cuenta de la experiencia de intervención educativa en la Escuela Nacional de Conservación, Restauración y Museografía “Manuel del Castillo Negrete” (ENCRyM) del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH) en la Ciudad de México, efectu

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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