Resumen: Explicar los retos de aprendizaje y crecimiento de los sectores marginados en el actual contexto de polarización global del trabajo, el conocimiento y la educación, exige no sólo un enfoque sociocultural sino también una perspectiva crítica que ilumine temas

Abstract: To explain the learning and growth challenges of marginalized people in the current context of global polarization of work, knowledge and education, demands not only a sociocultural approach, but a critical perspective that illuminates issues little addressed

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Resumen: La deficiencia en los aprendizajes básicos indispensables condiciona negativamente el desarrollo personal y social y coloca en riesgo de exclusión social. Esta investigación tuvo como objetivo describir los aprendizajes básicos de lectura y operaciones aritmé

Abstract: Deficiency in essential basic knowledge acquisition negatively affects personal and social development, and places the student at risk of social exclusion. This research aimed at describing the basic learning of reading and arithmetic operations in 3143 parti

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Resumen: Nos proponemos abordar las relaciones entre educación de adultos y desarrollismo dando cuenta de algunas iniciativas dominantes en Argentina durante el período 19661973, tales como el enfoque de “Desarrollo de la Comunidad” y la creación de DINEA (Dirección N

Abstract: We address the links between adult education and development, taking into account some initiatives predominant in Argentina during 19661973, such as the “Community Development” approach and the creation of the DINEA (National Directorate of Adult Education).

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Resumen: Este trabajo presenta un análisis cualitativo de las prácticas de consumo cultural de cuatro estudiantes de dos licenciaturas de la Universidad Veracruzana, que pueden considerarse en proceso de movilidad social. El marco para el debate de los conceptos clave

Abstract: This paper introduces a qualitative analysis of the cultural consumption practices of four students from two undergraduate programs of Universidad Veracruzana; the students may be considered to be in a process of social mobility. The framework for discussion

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Resumen: El artículo presenta resultados de la sistematización de una experiencia de capacitación que se llevó a cabo con campesinos que manejan especies de fauna silvestre en la región de Los Tuxtlas en Veracruz, México. Se describe el marco sociopolítico en el que s

Abstract: This article presents the outcome of the systematization of a training experience carried out with peasants who handle wildlife species in Los Tuxtlas region in Veracruz, Mexico. It describes the sociopolitical context in which the project was developed and h

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Resumen: La Educación Secundaria para Personas Adultas (ESPA) es la adaptación de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) para las personas adultas (mayores de 18 años). En esta investigación se pretende dilucidar qué desearían recibir los estudiantes y docentes de

Abstract: Secondary Education for Adults (ESPA/Spanish acronym) is the adaptation of the Secondary Education (ESO) for adults (over 18 years old). This research attempts to clarify what students and teachers of ESPA would expect to find and receive from the psychopedag

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Resumen: Este artículo muestra los resultados de una revisión de literatura sobre los factores que influyen en la decisión de elegir una carrera relacionada con las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemática (STEM). Para la selección de artículos se utiliza

Abstract: This article shows the results of a literature review on the factors that influence the decision to choose a career related to Science, Technology, Engineering and Mathematics (STEM). The selection was made based on Google Scholar, Springer, Wiley Online Libr

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