Resumen: Esta investigación tuvo como objetivo caracterizar el conocimiento de los maestros en formación inicial de matemáticas acerca de los Objetos Virtuales de Aprendizaje. Para esto, mediante un enfoque cualitativo y una metodología en fases, se realizaron grupos

Abstract: This research aimed to characterize the knowledge of teachers in initial mathematics training about Virtual Learning Objects. For this, through a qualitative approach and a methodology in phases, focus groups and an interview were carried out, which was valid

Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo caracterizar o conhecimento de professores em formação inicial de matemática sobre Objetos Virtuais de Aprendizagem. Para isso, por meio de uma abordagem qualitativa e uma metodologia faseada, foram realizados grupos focais e

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Resumen: La presente investigación evaluó la comprensión de lectura del inglés como lengua extranjera de estudiantes indígenas inscritos en un programa educativo de bachillerato de una universidad pública en Jalisco, México. Se expusieron a dos tareas lectoras con el

Abstract: This research evaluated reading comprehension of English as a foreign language of indigenous students enrolled in a high school educational program at a public university in Jalisco, Mexico. They were exposed to two reading tasks to identify the skills and st

Resumo: Esta pesquisa avaliou a compreensão leitora do inglês como língua estrangeira de estudantes indígenas matriculados em um programa de ensino médio de uma universidade pública em Jalisco, México. Eles foram expostos a duas tarefas de leitura para identificar as

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Resumen: Objetivo: determinar la incidencia generada en el docente que participa en el Programa Ondas (Minciencias), con sus estudiantes a través de grupos de investigación desde el desarrollo de sus prácticas pedagógicas en el departamento del Caquetá. Metodolo

Abstract: Objective: to determine the incidence generated by the teacher who participates in the Programa Ondas (Minciencias), with its students through research groups since the development of their pedagogical practices in the department of Caquetá. Methodolog

Resumo: Objetivo: determinar a incidência gerada pelo professor que participa do Programa Ondas (Minciencias), com seus alunos por meio de grupos de pesquisa desde o desenvolvimento de suas práticas pedagógicas no departamento de Caquetá. Metodologia: F

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Resumen: Objetivo: Este documento reconoce que la educación y el sistema educativo constituyen uno de los principales instrumentos de cambio con el que cuenta una sociedad; también señala la importancia que el profesorado desempeña para la educación y la formación en

Abstract: Objective: This document recognizes that education and the educational system constitute one of the main instruments of change that society has. It also points out the importance that the teaching staff plays for education and training at the different levels

Resumo: Objetivo: Este documento reconhece que a educação e o sistema educacional constituem um dos principais instrumentos de mudança que uma sociedade possui; Destaca também a importância que o corpo docente tem para a educação e formação nos diferentes níveis e fa

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Resumen: El objetivo propuesto es ampliar el conocimiento sobre la percepción de empatía que tienen los estudiantes de sus docentes como habilidad protectora frente al estrés escolar y las acciones que realizan los maestros en los momentos en que los niños y niñas se

Abstract: The objective is to expand knowledge about the perception of empathy that students have of their teachers as a protective ability against school stress and the actions that teachers carry out at times when children feel worried or stressed in their context ed

Resumo: O objetivo proposto é ampliar o conhecimento sobre a percepção da empatia que os alunos têm de seus professores como habilidade protetora contra o estresse escolar e as ações que os professores realizam nos momentos em que as crianças se sentem preocupadas ou

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Resumen: Objetivo: presentar un modelo de personalización de recursos de aprendizaje usando técnicas de inteligencia artificial (IA) para la enseñanza de matemáticas universitarias. Metodología: El modelo se construyó basado en los estilos de aprendi

Abstract: Objective: to present a model for the personalization of learning resources using artificial intelligence (AI) techniques for the teaching of university mathematics. Methodology: The model was built based on the learning styles of Felder an

Resumo: Objetivo: apresentar um modelo de personalização de recursos de aprendizagem utilizando técnicas de inteligência artificial (IA) para o ensino de matemática universitária. Metodologia: O modelo foi construído com base nos estilos de aprendi

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Resumen: Objetivo: evidenciar los retos más importantes de la transición de educación presencial a educación remota, así como la manera en que se abordaron, desde su análisis, en la enseñanza de las energías renovables a nivel de educación superior. Metodo

Abstract: Objective: to highlight the most important challenges of the transition from face-to-face education to remote education, as well as the way in which they were addressed, from their analysis in the teaching of renewable energies at the higher education l

Resumo: Objetivo: destacar os desafios mais importantes da transição do ensino presencial para o ensino a distância, bem como a forma como foram abordados, a partir da sua análise no ensino das energias renováveis ao nível do ensino superior. Metodologia

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Abstract: This article aims to: Reflect on the pedagogical practices of Bachelors in Basic Education in rural contexts as means of transformation from their causes, challenges and contextual dynamics. Methodology: In addition, it is necessary to highlight t

Resumen: El presente artículo tiene como objetivo: Reflexionar sobre las prácticas pedagógicas de los Licenciados en Educación Básica en contextos rurales como medios de transformación desde sus causas, retos y dinámicas contextuales. Metodologia: Además,

Resumo: Este artigo tem como objetivo: Refletir sobre as práticas pedagógicas do Bacharelado em Educação Básica em contextos rurais como meio de transformação a partir de suas causas, desafios e dinâmicas contextuais Metodologia: Além disso, é preciso des

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Resumen: Este artículo presenta los resultados de una investigación que busca determinar variables y condiciones que inciden en un estudiante universitario sobre su propensión a cometer plagio académico. El estudio se basó en los resultados obtenidos por una encuesta

Abstract: This article presents the results of an investigation that seeks to determine variables and conditions that influence a university student's propensity to commit academic plagiarism. The study was based on the results obtained from an anonymous survey and sev

Resumo: Este artigo apresenta os resultados de uma investigação que busca determinar as variáveis e condições que influenciam a propensão de um estudante universitário a cometer plágio acadêmico. O estudo baseou-se nos resultados obtidos de uma pesquisa anônima e for

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Resumen: Objetivo: Este artículo procura dar a conocer el estado del arte sobre lo investigado en materia de Identidad Docente en Colombia entre 1986 y 2021. Se tomaron como punto de partida algunas representaciones sociales que tiene la profesión docente en el

Abstract: Objective: Assuming as a starting point some social representations about the teaching profession in the country, this review article seeks to establish a literature review on what has been investigated in the matter of Teacher Identity in Colombia in t

Resumo: Objetivo Tomando como ponto de partida algumas representações sociais sobre a profissão docente no país, este artigo de revisão busca estabelecer uma revisão de literatura sobre o que foi investigado em matéria de Identidade Docente na Colômbia no perío

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Resumen: La evaluación es un aspecto central de todas las instituciones educativas que tengan como propósito el mejoramiento continuo, por lo tanto, es parte constitutiva de su gestión. Este artículo reflexiona sobre aspectos claves que deben ser considerados en el pr

Abstract: Evaluation is a central aspect of all educational institutions whose purpose is continuous improvement, therefore, it is a constitutive part of their management. This article reflects on key aspects that must be considered in the evaluation process and provid

Resumo: A avaliação é um aspecto central de todas as instituições de ensino cuja finalidade é a melhoria contínua, portanto, é parte constitutiva de sua gestão. Este artigo reflete sobre os principais aspectos que devem ser considerados no processo avaliativo e ofere

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Resumen: El objetivo de este artículo es evaluar las prácticas tácitas y explícitas relacionadas con la gobernanza de los Centros de Ciencia de Colombia (ccc) desde la participación de los públicos, la inclusión social, y la innovación, con el fin de proponer mecanism

Abstract: This paper aims to evaluate both tacit and explicit practices related to the governance of the Science Centers in Colombia (ccc) based on public participation, social inclusion, and innovation, in order to propose mechanisms and strategies that strengthen the

Resumo: O objetivo deste artigo é avaliar as práticas tácitas e explícitas relacionadas à governança dos Centros de Ciência da Colômbia (ccc) a partir da participação do público, inclusão social e inovação, a fim de propor mecanismos e estratégias que fortaleçam as c

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Resumen: Objetivo: Reconocer los alcances y las perspectivas educativas en los museos de ciencia. Metodología: se realizó una revisión sistemática exploratoria bajo la metodología PRISMA, permitiendo analizar 105 artículos publicados en las bases de

Abstract: Objective: Recognize the scope and educational perspectives in science museums. Methodology: was an exploratory systematic review carried out under the PRISMA methodology, that allowed the analysis of 105 articles published in the Web of Sc

Resumo: Objetivo: Reconhecer o alcance e as perspectivas educativas nos museus de ciência Metodologia: foi realizada uma revisão sistemática exploratória sob a metodologia PRISMA, permitindo-nos analisar 105 artigos publicados na Web of Science, na

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Resumen: Objetivo: Este artículo tiene por objetivo identificar el contexto de las instituciones de educación superior, ademas de caracterizarlas como organizaciones prestadoras de servicios e identificar su sistema de operaciones. Metodología: Para alcan

Abstract: Objective: This article aims to identify the current context of higher education institutions, as well as to characterize them as a type of service provider organization and define their operating system. Methodology: To achieve this objective, a

Resumo: Objetivos: Este artigo tem como objetivo identificar o contexto atual das instituições de ensino superior, bem como caracterizá-las como um tipo de organização prestadora de serviços e seu sistema de operação. Metodologia: Para atingir esse objeti

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