Abstract: The main objective of the work is to address the estimation of the motor competence of girls and boys from the spontaneity of the motor game. 112 individuals of mixed groups were selected (M = 14.2, SD = 2.2) for the practice of two motor games. An observatio

Resumen: El principal objetivo del trabajo es abordar la estimación de la competencia motriz de las niñas y niños desde la espontaneidad del juego motor. Se selecionaron 112 individuos de grupos mixtos (M = 14,2; SD = 2,2) para la práctica de dos juegos motores. Se em

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Resumen: El propósito de este estudio es el análisis del pensamiento de los estudiantes inactivos sobre sus experiencias negativas en educación física y los discursos sociales asociados a ellas. Siete estudiantes de Bachillerato, cuatro chicos y tres chicas, clasifica

Abstract: The purpose of this study is to analyze the thinking of inactive students about their negative experiences in physical education and the social discourses associated with them. Seven high school students, four boys and three girls, classified as inactive in a

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Abstract: The purpose of this study was to i) examine reliability and construct validity of the pictorial scale of Perceived Movement Skill Competence (PMSC) aligned to the third version of the Test of Gross Motor Development (TGMD-3) in a sample of Spanish children; a

Resumen: El objetivo de este estudio fue i) analizar la fiabilidad y validez de constructo de la escala pictográfica de Percepción de la Competencia Motriz (PMSC) alineada con la tercera versión del Test de Compe- tencia Motriz Gruesa (TGMD) en una muestra de niños y

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Resumen: El objetivo del estudio es analizar los cambios en el desarrollo de la coordinación motriz en el periodo escolar, determinando las diferencias en función de los diferentes ámbitos motrices (locomoción y con- trol de objetos), la edad, el género y la utilizaci

Abstract: This study aims to analyse the development of motor coordination at school, establishing the diversities according to the different motor skills (locomotion and objects control), age, gender and the use of hands or feet in the tests. A sample of 2,649 boys an

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Abstract: A gender difference has been found in motor competence using several instruments. The Movement Assessment Battery for Children (MABC) seems to be one of the most developed instruments for children’s motor coordination assessment, allowing the identification o

Resumen: Se ha encontrado una diferencia de género en la competencia motora utilizando varios instrumentos. La Batería de Evaluación del Movimiento ABC (MABC) parece ser uno de los instrumentos más desarrollados para la evaluación de la coordinación motora de los niño

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Abstract: Understanding why kids continue to engage or not to engage in physical activity is important to all practitioners. Stu- dent engagement becomes central to how teachers plan and deliver various types of learning experiences in school gyms and athletic fields.

Resumen: Comprender por qué los niños continúan participando o no, en las actividades físicas es de gran interés para todos los profesionales. El compromiso de los escolares es un elemento central para los profesores a la hora de planificar y ofrecer diferentes tipos

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Abstract: The pictorial scale of Physical Self-Concept in Children (P-PSC-C) is a relatively new instrument for investigating physical self-concept in childhood. The current study aims to examine the validity and reliability of the Spanish ver- sion of the P-PSC-C, and

Resumen: La escala pictográfica de Autoconcepto Físico en niños y niñas es un instrumento novedoso para investigar el auto- concepto físico en la niñez. Este estudio pretende analizar la validez y fiabilidad de la versión española de la escala pictográfica de Autoconc

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