Abstract: The growing level of psychopathological symptoms among tertiary students is becoming a difficult phenomenon for institutions to manage. The present study aimed to analyze the complex associations of anxiety and somatization with predisposing personality trait

Resumen: Los crecientes niveles de síntomas psicopatológicos en estudiantes universitarios se están convirtiendo en un fenómeno difícil de manejar para las instituciones. El objetivo del presente estudio es investigar la relación entre la ansiedad y la somatización co

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Abstract: Despite the growing interest in psychological wellbeing among Generation Z (born 1997-2012), there is a gap in understanding how new media literacy, unconditional self-acceptance, and psychological flexibility interact to influence psychological wellbeing, pa

Resumen: A pesar del creciente interés en el bienestar psicológico de la Generación Z (nacidos entre 1997 y 2012), existe una brecha en la comprensión de cómo interactúan la alfabetización en nuevos medios, la autoaceptación incondicional y la flexibilidad psicológica

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Abstract: The decreasing well-being among doctoral candidates, coupled with a high prevalence of distress problems, is a topic of increasing concern in the field of higher education and research policy. The present study aimed to replicate, implement, and evaluate the

Resumen: El bienestar cada vez menor entre los estudiantes de doctorado y una alta prevalencia de problemas de angustia es un tema de creciente preocupación en el campo de la educación superior y las políticas de investigación. El presente estudio tuvo como objetivo r

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Abstract: The teaching profession is among the most stressful occupations associated with high workloads and stress. Teacher wellbeing has received increasing attention, as it is a key factor not only to the wellbeing of the teachers, but also to their students, as wel

Resumen: La profesión docente está entre las más estresantes debido a las altas cargas de trabajo y estrés. El bienestar de los docentes ha recibido una atención creciente, ya que es un factor clave no solo para el bienestar del profesorado, sino también para el de su

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Abstract: The Russian invasion of Ukraine in 2022 has significantly impacted the subjective well-being of Ukrainian Information Technology specialists, challenging their internal resilience resources, such as belief in a just world and existential fulfillment. This exp

Resumen: A invasión rusa a Ucrania en 2022 impactó el bienestar subjetivo de los especialistas en Tecnología de la Información ucranianos, desafiando sus recursos internos de resiliencia, como la creencia en un mundo justo y la plenitud existencial. Este estudio explo

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Abstract: Despite extensive research on cyberbullying, the interplay between gender, personality factors, and cyberbullying perpetration behaviours on social networking sites remains underexplored, particularly among young adults. This study aims to examine gender diff

Resumen: A pesar de la amplia investigación sobre el ciberacoso, la interacción entre el género, los factores de personalidad y las conductas de perpetración de ciberacoso en las redes sociales sigue estando poco explorada, en particular entre los adultos jóvenes. Est

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Abstract: Research has shown that high self-esteem has numerous personal and social benefits, especially in adolescents. However, it is necessary to examine whether involvement, as aggressors or victims, in online and offline aggressive behaviours or the presence or ab

Resumen: La investigación ha demostrado que una alta autoestima tiene numerosos beneficios personales y sociales, especialmente en adolescentes. Sin embargo, es necesario examinar si la implicación, como agresores o víctimas, en conductas agresivas online y offline o

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Abstract: This study aimed to analyze the role of vocabulary knowledge, working memory, and processing speed in the listening comprehension of oral texts in 3- to 6-year-old Spanish-speaking children. A total of 165 children (55.76% girls; M = 4.64 years; SD = 1.07) pa

Resumen: El objetivo de este estudio fue analizar el papel del conocimiento de vocabulario, la memoria operativa y la velocidad de procesamiento en la comprensión de textos orales en niños hispanohablantes de 3 a 6 años. Un total de 165 niños (55.76% niñas; M = 4.64 a

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