Abstract: Physical inactivity and levels of sedentary behaviour among students are associated with health problems, and schools are one of the institutions with the greatest potential for promoting healthy habits. The aim of this study was to compare the levels of phys

Resumen: La inactividad física y los niveles de sedentarismo en el alumnado se han asociado con problemas de salud, siendo la escuela una de las instituciones con mayor potencial para promover hábitos saludables. El objetivo de este estudio fue comparar el nivel de ac

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Abstract: Although the benefits associated with physical activity have been evidenced, levels of physical activity among adolescents are still low. Physical Education classes seem to be the ideal context to promote the development of active lifestyles in students, so p

Resumen: Aunque se han evidenciado los beneficios asociados a la actividad física, los niveles de práctica entre los jóvenes siguen siendo bajos. La clase de Educación Física es el contexto ideal para promocionar la adquisición de estilos de vida activos en el alumnad

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Abstract: Based on Self-Determination Theory, a recent theory in the educational context introduces an integrative and detailed circumplex model that categorizes teaching styles into eight (de)motivating approaches, depending on their level of directiveness and support

Resumen: Basada en la Teoría de la Autodeterminación, una teoría reciente en el contexto educativo introduce un modelo circular integrador y detallado que clasifica el estilo motivacional docente en ocho conductas distintas, según su nivel de directividad y el apoyo o

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Abstract: Mental health refers to the balance of various areas of life, involving cognitive, behavioral, and biopsychosocial elements that impact individuals’ quality of life and relationships. While mental health issues are present across all social and age groups, ad

Resumen: La salud mental refiere el equilibrio de diferentes áreas de la vida que implican elementos cognitivos, de conducta, biopsicosociales que impactan en la calidad de vida y las relaciones de los individuos. Si bien los problemas de salud mental están presentes

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Abstract: Abandonment from sports activities is a significant and increasing process in adolescence, with several negative involvements at multiple levels, such as the acquisition of an unhealthy lifestyle. The decision of dropping out of sporting activity may be linke

Resumen: El abandono del deporte es un proceso significativo y creciente en la adolescencia que conlleva varias implicaciones negativas a múltiples niveles, como adquirir un estilo de vida poco saludable. Abandonar el deporte puede estar vinculado a aspectos deportivo

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Abstract: Pre-service teacher training faces the challenge of implementing training models that allow for quality preparation of future Physical Education teachers, so that they can develop professional competences linked to real contexts while promoting regular physic

Resumen: La formación inicial del profesorado se enfrenta al reto de implementar modelos formativos que permitan una preparación de calidad en el futuro profesorado de Educación Física, para que estos puedan desarrollar las competencias profesionales vinculadas a unos

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Abstract: In recent years, the high level of physical inactivity among schoolchildren has led public authorities to develop strategies to promote physical activity that place educational centers as the main intervention framework. In this work, the regional institution

Resumen: Durante los últimos años, la elevada inactividad física de los escolares ha llevado a los poderes públicos a desarrollar estrategias de promoción de la actividad física que sitúan a los centros educativos como el marco principal de intervención. En este traba

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Abstract: Callous-unemotional or emotional insensitivity is an individual trait characterized by a lack of guilt and remorse, absence of empathy, and lack of concern for the feelings of others, among other characteristics. Published works have shown that the child and

Resumen: El callo emocional o insensibilidad emocional es un rasgo individual caracterizado por falta de culpabilidad y remordimiento, ausencia de empatía y falta de preocupación por los sentimientos de los demás, entre otras características. La investigación ha demos

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