2016, 24 (3)
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DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE FORMADORES DE PROFESSORES INICIANTES DOS CURSOS DE LICENCIATURA
Laurizete Ferragut Passos, Nayana Cristina Gomes Teles, Marta de Oliveira Gonçalves, Adriana Teixeira Reis.
Reflexão e Ação
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A CONCEPÇÃO DE TRABALHO PARA ALUNOS E PROFESSORES DE UM CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM
Amailson Sandro de Barros, Carlos Herold Junior.
Reflexão e Ação
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ENVELHECIMENTO ATIVO: UM PANORAMA DO INGRESSO DE IDOSOS NA UNIVERSIDADE
Silvia Virginia Coutinho Areosa, Cristiane Redin Freitas, Melissa Lampert, Cláudia Tirelli.
Reflexão e Ação
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PRÁTICA PROFISSIONAL DOCENTE E SENTIDOS E SIGNIFICADOS SOBRE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO
Robinson Jacintho de Souza, Magali Aparecida Silvestre.
Reflexão e Ação
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REORIENTAÇÃO DO ENSINO NO SUS: PARA ALÉM DO QUADRILÁTERO, O PRISMA DA EDUCAÇÃO
Carine Vendruscolo, Marta Lenise do Prado, Maria Elisabeth Kleba.
Reflexão e Ação
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APRENDENDO A SER PROFESSOR: EXPERIÊNCIAS DE FORMAÇÃO DOCENTE EM DIFERENTES ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM
Maria Teresa Ceron Trevisol, Anemari R. L. V. Lopes.
Reflexão e Ação
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A INVESTIGAÇÃO AO SERVIÇO DAS PRÁTICAS COMO COMPONENTE CENTRAL NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM PROFISSIONAL
Teresa Sarmento, Rosenilde Paniago.
Reflexão e Ação
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A ESCOLA COMO ESPAÇO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES INICIANTES
Miriane Zanetti Giordan, Márcia de Souza Hobold.
Reflexão e Ação
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O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DO FORMADOR DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO CENTRO DE FORMAÇÃO DE MATO GROSSO
Sílvia Matsuoka, Marli André.
Reflexão e Ação
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CONTRIBUIÇÕES DO MESTRADO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO PARA A FORMAÇÃO DOCENTE
Neusa Banhara Ambrosetti, Ana Maria Gimenes Corrêa Calil.
Reflexão e Ação
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AVALIAÇÃO EMANCIPATÓRIA NA EJA: RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA
Levi Nauter de Mira, Marilene Alves Lemes.
Reflexão e Ação
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DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: REFLEXÕES A PARTIR DA EXPERIÊNCIA NO PIBID
Isabel Maria Sabino de Farias, Cláudio César Torquato Rocha.
Reflexão e Ação
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EDUCAÇÃO, ENSINO E DOCÊNCIA: REFLEXÕES E PERSPECTIVAS
Stela Marques, Thiago Oliveira.
Reflexão e Ação
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