2020, 20 (56)
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NEURODIDÁCTICA COMO ALTERNATIVA INNOVADORA PARA OPTIMIZAR EL APRENDIZAJE
Lillian Marlene Chávez Chávez, Rita Lilia Chávez Baca.
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UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FOMENTAR LA EDUCACIÓN EN EMPRENDIMIENTO EN EDADES TEMPRANAS
Javier Damián Simón.
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EL ENFOQUE INTEGRADOR EN EL APRENDIZAJE DE LOS NIÑOS DE LA PRIMERA INFANCIA
Edenia de la Caridad González Reyes, Olga Lidia Pérez Fleites, Clara Luz Cruz Cruz.
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