Abstract: The correlation between inattention and hyperactivity symptoms/behavior manifestations and screen time was evaluated among Brazilian children and adolescents (7-18 years old) who were socially isolated due to the COVID-

Resumo: Avaliou-se a correlação entre sintomas/manifestações comportamentais de desatenção e hiperatividade e tempo de uso de mídias eletrônicas entre crianças e adolescentes (7-18 anos) brasileiras em isolamento social devido a pandemia da COVID-19. Participaram 517

Resumen: Se evaluó la correlación entre síntomas/manifestaciones conductuales de inatención e hiperactividad y tiempo de uso de medios electrónicos entre niños y adolescentes brasileños (7-18 años) en aislamiento social por la pandemia de

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Abstract: This study aimed to describe the Adverse Childhood Experiences (ACE) of perpetrators of sexual violence of children and adolescents and their relationship with the abusers’ personal and situational factors (n = 30). Hence, a database composed of the transcrip

Resumo: Este estudo objetivou descrever Experiências Adversas na Infância (EAI) relatadas por autores de agressão sexual de crianças e adolescentes e sua relação com fatores pessoais e situacionais identificados (n = 30). Para tanto, utilizou-se um banco de dados for

Resumen: Este estudio tuvo como objetivo describir las Experiencias Adversas en la Infancia (EAI) por parte de los perpetradores de agresión de niños y niñas y la relación con factores personales y situacionales identificados. (n = 30). Para ello, se utilizó una base

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Abstract: Infertile couples seeking treatment experience a social stigma that can lead to the need for privacy and, in turn, compromise their access to social support. This multiple case study, which involved the collection of sociodemographic and

Resumo: Casais inférteis que buscam tratamento experimentam um estigma social que pode acarretar a necessidade de privacidade e, por sua vez, comprometer o acesso ao apoio social. Este estudo de casos múltiplos, que envolveu a coleta de dados sociodemográficos, de sa

Resumen: Parejas infértiles que buscan tratamiento experimentan un estigma social que puede acarrear la necesidad de privacidad y, a su vez, comprometer el acceso al apoyo social. Ese estudio de múltiples casos, que involucró la recogida de datos

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Abstract: This study aimed to test the effectiveness and the sustained effect (follow-up) of a four-week mindfulness intervention in reducing anxiety and stress in a group of Brazilian university students. The intervention was adapted to be made ava

Resumo: O propósito deste estudo foi testar a eficácia e o efeito sustentado (follow-up) de uma intervenção de mindfulness de quatro semanas na redução da ansiedade e estresse em um grupo de estudantes universitários brasileiros. A intervenção foi

Resumen: El propósito de este estudio fue probar la eficacia y el efecto sostenido (seguimiento) de una intervención de atención plena de cuatro semanas para reducir la ansiedad y el estrés en un grupo de estudiantes universitarios

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Abstract: Risk perception is a concept related to the decision-making process and allows people to perceive the hazards surrounding the context and choose the best preventive methods to avoid them. The COVID-19 pandemic was a remarkable era in which

Resumo: A percepção de risco é um conceito relacionado ao processo de tomada de decisão e permite que as pessoas percebam os perigos em torno do contexto e escolham os melhores métodos de prevenção para evitá-los. A pandemia do COVID-19 é uma era marcante em

Resumen: La percepción del riesgo es un concepto relacionado con el proceso de toma de decisiones y permite a las personas percibir los peligros en el contexto y elegir los mejores métodos de prevención para evitarlos. La pandemia de COV

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Abstract: Universities have sought to characterize the students’ mental health considering academic and social impacts. This study used a questionnaire to assess the prevalence and severity of stress, anxiety, and depression symp

Resumo: As instituições universitárias têm buscado caracterizar a saúde mental dos estudantes pelos impactos acadêmicos e sociais. Este estudo avaliou por meio de questionário a prevalência e a severidade de sintomas de estresse, ansiedade e

Resumen: Las instituciones universitarias han tratado de caracterizar la salud mental de los estudiantes por los impactos académicos y sociales. Este estudio evaluó la prevalencia y la gravedad de los síntomas de estrés, ansiedad y depresión

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Abstract: From a critical perspective that considers the social involvement of emotions and ways of subjectivation, this article aims to explore the experiences of women who had endured physical violence in an intimate relationship. Specifically, th

Resumo: Sob uma perspectiva crítica que considera as emoções e os caminhos de subjetivação como socialmente implicados, o presente artigo teve por objetivo investigar os sentimentos, afetos e emoções vivenciados por mulheres que sofreram violência

Resumen: Partiendo de una perspectiva crítica que considera las emociones y formas de subjetivación como socialmente involucradas, el presente artículo tuvo como objetivo investigar los sentimientos, afectos y emociones vividas por mujeres

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Abstract: This study aimed to assess the effect of a Career Education intervention intended to promote social-emotional skills. A total of 62 students attending the 9th grade of a public school participated in this study. Data were obtained using th

Resumo: Este estudo objetivou avaliar o efeito de uma estratégia de intervenção em Educação para Carreira visando o desenvolvimento das habilidades socioemocionais. Participaram 62 estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental II de uma escola pública. Os dados for

Resumen: Este estudio tuvo como objetivo evaluar el efecto de una estrategia de intervención en Educación para la Carrera dirigida al desarrollo de habilidades socioemocionales. Participaron 62 estudiantes del grado noveno de la Enseñanza Básica II de un colegio públi

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Abstract: This study’s objective was to replicate the study by Hayashi et al. (2013) and assess the emergence of letter naming after teaching auditory-visual matching online during the Covid-19 pandemic. Four students aged five t

Resumo: Este artigo realizou uma replicação sistemática do estudo de Hayashi et al. (2013) e teve como objetivo avaliar a emergência de nomeação de letras a partir do ensino de emparelhamento auditivo-visual, no contexto do ensino remoto, diante d

Resumen: Esta investigación tuvo como objetivo replicar el estudio de Hayashi et al. (2013) y evaluar el surgimiento de la denominación de letras desde la enseñanza del binomio auditivo-visual, en el contexto de la enseñanza remota, frente a la pandemia del Covid-19.

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Abstract: This study presents the Brazilian version of the Child-Adolescent Perfectionism Scale (CAPS), one of the most widely used instruments for assessing perfectionism in young people. The objective of this study was to prese

Resumo: O presente estudo apresenta a versão brasileira da Child-Adolescent Perfectionism Scale (Caps), um dos instrumentos mais utilizados para avaliação do perfeccionismo em adolescentes. O objetivo do presente estudo foi apresentar a adaptação e evidências de vali

Resumen: Este estudio presenta la versión brasileña de la Child-Adolescent Perfectionism Scale (CAPS), uno de los instrumentos más utilizados para la evaluación del perfeccionismo en jóvenes. El objetivo de este estudio fue pres

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Abstract: Bullying at school affects the health and development of children and adolescents. This study aimed to describe evidence about the characteristics of boys and girls identified as bullies in bullying situations. This is a review of publications from 2015 to 20

Resumo: O bullying escolar afeta a saúde e desenvolvimento de crianças e adolescentes. Este estudo objetivou descrever evidências sobre as características de meninos e meninas identificados como agressores(as) em situações de bullying. Trata-se

Resumen: El acoso afecta a la salud y el desarrollo de niños y adolescentes. Este estudio tenía como objetivo describir las características de los chicos y chicas identificados como agresores. Se trata de una revisión desarrolla

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Abstract: Parental reactions that are not supportive of children's negative emotions may favor the emergence or worsen behavior problems during childhood. This study examined the effects of the intervention program Vivendo Emoçõe

Resumo: Reações parentais não apoiadoras das emoções negativas dos filhos podem favorecer o surgimento ou agravamento dos problemas de comportamento na infância. Este estudo examinou os efeitos do programa de intervenção, Vivendo Emoções, com foco na socialização emo

Resumen: Las reacciones de los padres que no apoyan las emociones negativas de los niños pueden favorecer la aparición o el empeoramiento de problemas de comportamiento en la infancia. Este estudio examinó los efectos del programa de intervención Viviendo Emociones, c

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