Resumen: El objetivo es describir aspectos de la reciente reforma curricular del programa de Ingeniería Civil de la Universidad Militar Nueva Granada (UMNG), orientada al desarrollo de competencias reconocidas nacional (CNA) e internacionalmente (ABET). En el contexto

Abstract: IThe objective is to describe aspects of the recent curricular reform of the Civil Engineering program of the Nueva Granada Military University (UMNG), aimed at the development of nationally recognized (CAN) and internationally recognized competencies (ABET).

Resumo: O objetivo é descrever aspectos da recente reforma curricular do curso de Engenharia Civil da Universidad Militar Nueva Granada (UMNG), orientada para o desenvolvimento de competências reconhecidas a nível nacional (CNA) e internacional (ABET). No contexto da

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Resumen: Las Alianzas para el Aprendizaje (AA) se han definido como un grupo de personas que comparten una problemática y su deseo por solucionarla hace que se formen objetivos comunes y espacios para el intercambio entre actores. En marco de los proyectos “Estrategia

Abstract: Learning Alliances (AA) have been defined as a group of people who share a problem and their desire to solve it causes common objectives and spaces for exchange between actors to be formed. Within the framework of the projects “Strategies for the recovery and

Resumo: As Alianças de Aprendizagem (AL) foram definidas como um grupo de pessoas que compartilham um problema e seu desejo de resolvê-lo leva à formação de objetivos comuns e espaços de intercâmbio entre os atores. No âmbito dos projectos "Estratégias para a recuper

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Resumen: Objetivo: Este trabajo tiene como finalidad analizar, identificar y detallar las estrategias metodológicas implementadas en el aula de clase para favorecer los procesos de aprendizaje de lectoescritura en los estudiantes del grado primero de la Institución Ed

Abstract: Objective: The purpose of this study is to analyze, identify and describe the methodological strategies implemented in the classroom to improve the learning processes of literacy in first grade students from the Educational Institution Mano Amiga - Bello. Met

Resumo: Objetivo: O objetivo deste trabalho é analisar, identificar e detalhar as estratégias metodológicas implementadas em sala de aula para favorecer os processos de aprendizagem da leitura e da escrita nos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental da Instituição Edu

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Resumen: La investigación busca analizar las afectaciones en el desarrollo social y personal en los niños y niñas de 6 años por el tiempo de exposición a los videojuegos. El enfoque del proyecto se basó en lo cualitativo, con un diseño de tipo fenomenológico, donde el

Abstract: The research seeks to analyze the effects on social and personal development in 6- year-old boys and girls due to the time they are exposed to video games. The focus of the project was based on the qualitative, with a phenomenological design, where the resear

Resumo: A pesquisa busca analisar os efeitos no desenvolvimento social e pessoal de meninos e meninas de 6 anos devido ao tempo de exposição aos videogames. O enfoque do projeto baseou-se no qualitativo, com desenho fenomenológico, onde o pesquisador estuda um fenôme

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Resumen: La investigación analiza el acompañamiento pedagógico desde lo socioemocional, pertinente para el bioaprendizaje en estudiantes de primera infancia y bachillerato, pues se ha evidenciado que las instituciones educativas escolares se han preocupado por crear y

Abstract: The research analyzes the pedagogical accompaniment from the socio-emotional, relevant for biolearning in early childhood and high school students, since it has been shown that school educational institutions have been concerned with creating and building lea

Resumo: A pesquisa analisa o acompanhamento pedagógico a partir do socioemocional, relevante para a bioaprendizagem em alunos da educação infantil e do ensino médio, pois tem sido demonstrado que as instituições de ensino têm se preocupado em criar e construir aprend

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Resumen: La investigación realizada surge por medio de la observación en los escenarios de las prácticas pedagógicas y de igual forma dentro del plan de estudio de la Licenciatura en Educación Infantil durante los periodos 2020-2 y 2021-1. Dentro de estos escenarios s

Abstract: The research conducted arises through observation in the scenarios of pedagogical practices and also within the curriculum of the Bachelor's Degree in Early Childhood Education during the periods 2020-2 and 2021-1. Within these scenarios, difficulties were ev

Resumo: A pesquisa realizada surgiu através da observação nos cenários de práticas pedagógicas e também dentro do currículo do curso de Licenciatura em Educação Infantil durante os períodos 2020-2 e 2021-1. Nesses cenários, foram evidenciadas dificuldades em termos d

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Resumen: El desarrollo de las habilidades de pensamiento se ha convertido en una herramienta pedagógica, que busca involucrar al profesor en la comunicación con sus educandos. Esta investigación se propone evaluar el nivel de desempeño del pensamiento crítico que los

Abstract: The development of thinking skills has become a pedagogical tool, which seeks to involve the teacher in communication with his students. The objective is to evaluate the performance level of critical thinking, evidenced by the students of first and last semes

Resumo: O desenvolvimento da capacidade de pensar tornou-se uma ferramenta pedagógica que procura envolver os professores em sua interação com os alunos. O objetivo deste trabalho é avaliar o nível de desempenho do pensamento crítico que os estudantes do primeiro e ú

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Resumen: La integración de las TIC en las asignaturas de ciencias adolece de falta de materiales concebidos para desarrollar el trabajo práctico con los alumnos. Los laboratorios virtuales constituyen un recurso que permite simular las condiciones de trabajo de un lab

Abstract: The integration of ICT in science subjects suffers from a lack of materials designed to develop practical work with students. Virtual laboratories are a resource that allows simulating the working conditions of a face-to-face laboratory overcoming some of the

Resumo: A integração das TIC nas disciplinas de ciências ressente-se da falta de materiais destinados a desenvolver o trabalho prático com os alunos. Os laboratórios virtuais são um recurso que permite simular as condições de trabalho de um laboratório presencial, ul

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Resumen: Este estudio tiene como objetivo principal examinar la percepción que tienen los Profesores de Tiempo Completo (PTC) de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Autónoma de Baja California sobre el rol del docente como intelectual. Se

Abstract: This study primarily aims to examine the perception held by Full-Time Professors (FTPs) of the Faculty of Humanities and Social Sciences at the Autonomous University of Baja California regarding the role of the educator as an intellectual. A qualitative appro

Resumo: O principal objetivo deste estudo é examinar a perceção que os Professores a Tempo Inteiro (FTE) da Faculdade de Humanidades e Ciências Sociais da Universidade Autónoma da Baixa Califórnia (UABC) têm sobre o papel do professor como intelectual. Foi adoptada u

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Abstract: Antecedents: Educators’ pivotal role in reshaping interculturality within the English classroom can serve as a potential antidote to the prevailing intolerance and violence in the country. This study investigates English teachers' perceptions of intercultural

Resumen: Antecedentes: Este estudio indaga en el papel fundamental que desempeñan los educadores en la reconfiguración de la práctica de la interculturalidad en el aula de inglés, ofreciendo un posible antídoto a la intolerancia y la violencia prevalecientes en el paí

Resumo: Contexto: Este estudo indaga sobre o papel central dos educadores na reconfiguração da prática da interculturalidade na sala de aula de inglês, oferecendo um possível antídoto para a intolerância e a violência prevalecentes no país, examinando as percepções d

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Resumen: Antecedentes: Los marcos de referencia de las agencias encargadas de acreditar la educación médica tienen diferencias en sus enfoques metodológicos para su construcción; motivo por el cual se realizó el estudio con el objetivo de identificar las redes temátic

Abstract: Background: The reference frameworks of the agencies in charge of accrediting medical education have differences in their methodological approaches for their construction; For this reason, the study was carried out with the objective of identifying the latent

Resumo: Agências responsáveis pela acreditação da educação médica apresentam diferenças nas abordagens metodológicas para a sua construção; é por isso que o estudo foi realizado com o objetivo de identificar as redes temáticas latentes nos padrões de excelência do in

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Resumen: El objetivo de esta investigación fue integrar una aplicación móvil educativa como estrategia pedagógica para el reconocimiento de la diversidad amazónica en la enseñanza de las ciencias naturales en los grados 3° 4° y 5° de básica primaria de la Institución

Abstract: The goal of this research was to integrate an educational mobile application as a pedagogical strategy for recognizing Amazonian diversity in the teaching of natural sciences in the 3rd, 4th, and 5th grades of primary education at the Rural Educational Instit

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Resumen: Este artículo es uno de los productos de una tesis que busca evaluar el efecto de una estrategia metodológica sobre el Aprendizaje Significativo Crítico y el desempeño académico en matemáticas, en estudiantes de séptimo grado. Debido a que en la búsqueda de u

Abstract: This article is one of the products of a thesis that seeks to evaluate the effect of a methodological strategy on Critical Meaningful Learning and academic performance in mathematics in seventh grade students. Due to the fact that in the research, there is a

Resumo: Este artigo é um dos produtos de uma tese que procura avaliar o efeito de uma estratégia metodológica na Aprendizagem Significativa Crítica e no desempenho académico em matemática de alunos do sétimo ano de escolaridade. Uma vez que na procura de uma perspeti

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Resumen: Este artículo de reflexión se basa en mi práctica de varios años acompañando el oficio de escribir en la universidad (talleres praxeológicos, dirección de tesis, iniciación a la investigación), así como en mis lecturas, publicaciones y trabajos de investigaci

Abstract: This reflection article is based on my practice of several years accompanying the profession of writing at the university (praxeological workshops, thesis direction, initiation to research), as well as on my readings, publications and praxeological research w

Resumo: Este artigo de reflexão baseia-se na minha prática de vários anos de acompanhamento do ofício da escrita na universidade (ateliers praxeológicos, orientação de teses, iniciação à investigação), bem como nas minhas leituras, publicações e trabalhos de investig

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