Resumen: El presente artículo analiza el impacto de la presencia constitucionalista en Culiacán, capital de Sinaloa. Utilizando el método histórico, con base a una revisión documental de fuentes primarias del Archivo Histórico Genaeal del Estado de Sianloa (1911-1915)

Resumo: O presente artigo analisa o impacto da presença constitucionalista em Culiacán, capital de Sinaloa. Utilizando o método histórico, com base numa revisão documental de fontes primárias do Arquivo Histórico Geral do Estado de Sinaloa (1911-1915), Arquivo Histór

Abstract: This article analyzes the impact of thr constituonalist presence in Culiacán, the capital of Sinaloa. Using the historical method, based on a documentary review of primary sources from the General Historical Archive of the state of Sinaloa (1911-1915), Munic

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Resumen: La presente investigación se enfoca en examinar la percepción de los beneficiarios sobre los proyectos de investigación y vinculación desarrollados por la Universidad Católica de Cuenca enfocados en la Economía Social y Solidaria (ESS) específicamente en la Z

Resumo: Esta investigação visa examinar a percepção dos beneficiários sobre projectos de investigação e vinculação desenvolvidos pela Universidade Católica de Cuenca, centrados na Economia Social e Solidária (ESS), especificamente na Zona 6 do Equador. Em primeiro lu

Abstract: This research examines beneficiaries' perception of linkage projects developed by the Catholic University of Cuenca focused on the Social and Solidarity Economy (SSE), specifically in Zone 6 of Ecuador. In the first instance, descriptive research on the socia

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Resumen: El presente artículo pretende determinar la relación de la educación en la generación de equidad social, a través de varios aspectos multidimensionales en los cantones del Ecuador, tomando como referencia el período 2010, debido a la pertinencia de los datos

Resumo: Este artigo visa determinar a relação da educação na geração de equidade social, através de aspectos multidimensionais nos cantones do Equador, tomando como referência o período de 2010, devido à relevância dos dados nas fontes consultadas. A técnica utilizad

Abstract: This article aims to determine the education relationship in the generation of social equity through various multidimensional aspects in the cantons of Ecuador, taking as a reference the period 2010 due tothe relevance of the data in the sources consulted. Th

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Resumo: A articulação curricular constitui, hoje, uma temática central e necessária para a qualidade da actuação docente e melhoria dos processos de ensino e aprendizagem. Este artigo tem como objectivo compreender se as representações e práticas dos professores do 2

Resumen: La articulación curricular es hoy un tema central y necesario para la calidad de la actividad docente y la mejora de los de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este artículo tiene como objetivo comprender si las representaciones y prácticas de los docent

Abstract: Currently, curriculum articulation is a central and necessary theme for the quality of teching activities and improving teaching and learning processes. This article aims to understand if the representations and practices of teachers of the 2nd cycle of gener

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Resumen: Este artículo fundamenta los factores que impiden que en Latinoamérica no sea notorio un desarrollo asequible de la creación de formulaciones teóricas. Uno de los grandes problemas se corrobora al detectar que sus postulados no son tan auténticos como sí los

Resumo: Este artigo fundamenta os factores que impedem que, na América Latina, não seja notório um desenvolvimento acessível da criação de formulações teóricas. Um dos grandes problemas corrobora ao detectar-se que os seus postulados não são tão autênticos, como o sã

Abstract: This paper establish the factors that prevent an affordable development of the creation of theoretical formulations from not being noticeable in Latin America. One of the great problems will be corroborated when detecting that its postulates are not as authen

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Resumo: Em Angola, a gestao das Instituicoes de Ensino Superior/IES rege-se pelas normas estabelecidas pelo Ministério do Ensino Superior, Ciencia, Tecnologia e Inovacao/MESCTI, constando o Plano de Desenvilvimiento Institucional/PDI como documento estratégico de ref

Resumen: En Angola, la gestión de las Instituciones de Enseñanza Superior/IES re orientan por los normativos establecidos por el Ministerio de Enseñanza Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación /MESCTI, teniendo el Plan de Desarrollo Institucional/PDI como documento

Abstract: In Angola, the management of Higher Education Institutions/IES is governed by the norms established by the Ministry of Higher Education, Science, Technology and Innovation/MESCTI, with the Institutional Development Plan/IDP as a strategic reference document.

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Abstract: The article's objective was to “analyze the social appropriation of ICTs (Information and Communication Technologies) in the social movement #SOSCOLOMBIA.” It is an investigation with a transectional-descriptive design in which conversations of people in cybe

Resumo: O objectivo do artigo foi "analisar a apropriação social das TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) no movimento social #SOSCOLOMBIA". Trata-se de uma investigação com um desenho transeccional-descriptivo, em que se captaram conversações de pessoas no

Resumen: El objetivo del artículo fue "analizar la apropiación social de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en el movimiento social #SOSCOLOMBIA". Se trata de una investigación con un diseño transeccional-descriptivo en la que se captaron conver

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