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De panelista a presidente: apuntes sobre Javier Milei en la televisión
Yamila Heram María Paula Gago

Resumen: El objetivo de este artículo es reflexionar sobre el proceso de mediatización de Javier Milei desde sus primeras apariciones mediáticas hasta la actualidad, partiendo de la premisa de que Milei es producto de la televisión panelística. La metodología empleada

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Horizontes digitales del ocio y la recreación en América Latina: luces, sombras y desafíos

Resumen: Este ensayo reflexiona sobre las posibilidades de desarrollo de experiencias de ocio y recreación en contextos digitales en América Latina, focalizando la situacionalidad sociocultural, económica y política de la región, además de avances en ocio y recreación

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Los desafíos éticos de la democracia en la era digital
Federico Rey Lennon

Resumen: Este ensayo analiza los desafíos éticos de la democracia en la era digital, poniendo en diálogo las perspectivas de José Tolentino de Mendonça y Byung-Chul Han. El estudio examina cómo la digitalización ha transformado la percepción del tiempo y el espacio, r

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Corporeidades en juego ¿Cómo cuidamos desde la Universidad Pública a la primera infancia en los barrios populares?
Mara Lesbegueris Karen Schamberger

Resumen: La implementación del taller pensado en el marco de un Proyecto de voluntariado promovido por la Secretaria de Políticas Universitarias, tuvo como objetivo proponer un espacio lúdico corporal, en el que los referentes de cuidado pudieran encontrarse con sus

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El «cuerpo-escuela» en Basilio de Cesarea
Matheus Roberto Breda Teixeira

Resumo: O objetivo deste trabalho é compreender a maneira como o corpo estava inserido na obra Homilias sobre a Origem do Homem, de Basílio de Cesareia. Nela, o autor tece instruções sobre o cristianismo e aborda a relação entre homem e Deus. Advindo da elite, Basíli

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Enseñanza de la Convivencia Digital: intervenciones docentes para la formación de una Ciudadanía Responsable
Virginia Saez Karen Lopez

Resumen: En las últimas décadas, la convivencia digital es una cuestión socialmente viva que interpela la educación secundaria. Este estudio cualitativo y descriptivo-interpretativo investiga la enseñanza de la convivencia digital en un curso de tercer año de secundar

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Criterios de Evaluación
Criterios Básicos de Admisión Criterios Básicos de Admisión
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Criterios Altamente Valorados / Criterios Deseables Criterios Cualitativos
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Criterios Altamente Valorados Cuantitativos
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