Resumen: El ímpetu por involucrar a más mujeres en áreas STEM Science, Technology, Engineering and Mathematics (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas), está presente en la producción de contenidos audiovisuales. El objetivo de esta investigación documental fue

Abstract: The impetus to involve more women in areas of science, technology, engineering and mathematics is present in the production of audiovisual content. The objective of this documentary research was to identify STEM (Science Technology, Engineering and Mathematic

es en

Resumen: A nivel mundial, la pandemia del COVID-19 impactó en el desempeño normal de la educación. Frente a los retos de distanciamiento social, se estableció la necesidad emergente de utilizar tecnologías y otros recursos que garantizaran el proceso de enseñanza-apre

Abstract: Globally, the COVID-19 pandemic impacted the normal performance of education. Faced with the challenges of social distancing, the emerging need to use technologies and other resources that guarantee the teaching-learning process was established, where teacher

es en

Resumen: La preparación del personal docente para el enfrentamiento al cambio climático, como parte de la educación continua y permanente, responde a las transformaciones y exigencias sociales actuales de la política educacional cubana que se lleva a cabo en estos mom

Abstract: The preparation of teaching staff to face climate change, as part of continuous and permanent education, responds to the current social transformations and demands of the Cuban educational policy that is being carried out now, representing a necessary task wi

es en

Resumen: La educación es considerada un derecho humano según la Declaración Universal de 1948. En el caso de Argentina, aparece legislada por la Ley de Educación Nacional (2006), que así la garantiza para todas y todos los habitantes del país, sin importar su situació

Abstract: The education is known as a human right since the Universal Declaration of Human Rights (1948). In Argentina, it is warranted by the Nacional Educational Law (2006), for all the habitants, despite their regulatory situation and in equal conditions. In the sam

es en