Resumen: El objetivo principal de esta investigación es analizar las manifestaciones de conductas pasivas-agresivas y disruptivas en la convivencia entre los estudiantes del primer grado, grupo "B", de la Escuela Telesecundaria "Isidro Fabela". Se busca proponer estra

Abstract: The main objective of this research is to analyze the manifestations of passive-aggressive and disruptive behaviors in the interactions among first-grade students, group "B," at the "Isidro Fabela" Telesecundaria School. The aim is to propose strategies based

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Resumen: Se presenta un estudio de estratificación sociolinguística en una escuela primaria convencional situada en una comunidad indígena yoreme mayo. El objetivo es analizar la dispersion linguística de niños de quinto y sexton grado derivada de la hibridación cultu

Abstract: A study of sociolinguistic stratification in a conventional primary school located in a Yoreme Mayo indigenous community is presented. The objective is to analyze the linguistic dispersion of fifth and sixth grade children derived from cultural and identity h

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Resumen: El presente escrito expone el protocolo de investigación cuyo objetivo es explorar la aplicación de la Comunicación No Violenta (CNV) en el aula, específicamente en el sexto grado, grupo A, de la Escuela Primaria "Tierra y Libertad". El propósito de este estu

Abstract: The present document outlines the research protocol aimed at exploring the application of Nonviolent Communication (NVC) in the classroom, specifically in the sixth grade, group A, of the "Tierra y Libertad" Primary School. The purpose of this study is to ana

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Resumen: La educación preescolar es con la que da inicio la vida académica de las personas, es por lo que se vuelve esencial que la misma se otorgue de manera precisa y adecuada con métodos que permitan a los estudiantes adquirir conocimientos que sean significativos

Abstract: Preschool education is what begins people's academic lives, which is why it becomes essential that it is provided in a precise and appropriate manner with methods that allow students to acquire knowledge that is significant and useful to access to increasingl

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Resumen: Este artículo, presenta los resultados de la investigación Entretejidos del Programa de Educación Bilingüe Intercultural de los Pueblos del Consejo Regional Indígena del Cauca-CRIC. Posicionamiento político y social en Colombia; el cual tuvo como propósito, a

Abstract: This article, presents the results of the research, Interwoven Aspects of the Bilingual Intercultural Education Program of the Indigenous Peoples of the Regional Indigenous Council of Cauca-CRIC. Political and social positioning in Colombia; the purpose of wh

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Resumen: La investigación busca comprender las re-significaciones que estudiantes y docentes atribuyen a la escuela secundaria, así como las tensiones derivadas de sus distintas visiones, amparadas en la Cultura Escolar y Comunitaria, respectivamente. Sustentada en la

Abstract: The research aims to understand the re-significations that students and teachers attribute to secondary school, as well as the tensions arising from their differing perspectives, rooted respectively in School and Community Culture. Grounded in Neo-Marxist The

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Resumen: La expansión de los autogobiernos indígenas en Michoacán durante la última década plantea interrogantes sobre los procesos sociopolíticos que los originan. Aunque el interés académico ha sido permanente, gran parte de las investigaciones han omitido analizar

Abstract: The expansion of indigenous self-governments in Michoacán over the last decade raises questions about the sociopolitical processes that gave rise to them. Although there has been ongoing academic interest, much of the research has failed to analyze the commun

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Resumen: La presente investigación en curso tiene como objetivo desarrollar estrategias para la gestión pacífica de los conflictos escolares y la prevención de su escalada a situaciones de violencia entre los estudiantes de 1° a 6° grado de la Escuela Primaria “Hermen

Abstract: This ongoing research aims to develop strategies for the peaceful management of school conflicts and the prevention of their escalation into situations of violence among students in grades 1 to 6 at Hermenegildo Galeana Elementary School. The study is framed

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Resumen: El presente protocolo de investigación tiene como objetivo analizar cómo la paz integral puede ser aplicada para la gestión pacífica de conflictos en el aula de la Preparatoria Oficial Núm. 78, ubicada en San Antonio del Rosario,Tlatlaya. La investigación bus

Abstract: The objective of this research protocol is to analyze how integral peace can be applied for the peaceful management of conflicts in the classroom at Preparatoria Oficial No. 78, located in San Antonio del Rosario, Tlatlaya. The research seeks to identify the

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