Resumen: La educación está limitada a enseñar conceptos que deben ser memorizados más que aprendidos, y si agregamos las barreras psicológicas de los individuos para continuar sus estudios, entonces éstos no tienen motivación para alcanzar niveles educativos. Las co­m

Abstract: Education is limited to teaching concepts that must be memorized rather than learned, and if we add the psychological barriers of individuals to conti­nue their studies, then they have no motivation to reach educational levels. Learning communities are an opt

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Resumen: La educación virtual, es una nueva alternativa para que el ser humano continúe con sus estudios, en la que su participación activa, el establecimiento de relaciones dialógicas y la presencia de valores gene­ra confianza. En este trabajo se emplea un análisis

Abstract: Virtual education is a new alternative for the human being to continue with their studies, where their active participation, the establishment of dialogical relations and the presence of values generates confi­dence in it. A qualitative analysis is used, base

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Resumen: En la ponencia se exponen diferentes criterios sobre la naturaleza de los valores. Se proponen dimensio­nes e indicadores para valorar los cambios en los mo­dos de actuación responsables durante la formación científica de los estudiantes universitarios como c

Abstract: In the paper, different criteria are exposed on the na­ture of values. Dimensions and indicators are pro­posed to assess the changes in responsible modes of action during the scientific training of university students as an integrating criterion of academic,

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Resumen: La formación de lectores autónomos es una respon­sabilidad de quienes laboramos en el nivel superior. Es una tarea compleja y difícil por la connotación de tarea que se le imprime a la lectura en la educación formal sistematizada. En este artículo se describe

Abstract: Formal autonomous readers is a System Education responsibility. This is a complex role, and also very difficult because of homework connotation that rea­ding has in the formal and systematized education. This article describe some classroom experiences where

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Resumen: La Universidad brasileña enfrenta el dilema: servir al mercado o al ciudadano. Con la presente inves­tigación se pretende indagar: ¿cómo los artículos en revistas científicas señalan los posicionamientos de los investigadores sobre dicho problema? El artículo

Abstract: The Brazilian University faces the dilemma: to serve the market or the citizen. The aim of the present in­vestigation is to investigate: how do articles in scien­tific journals indicate the position of researchers on this problem? The article is a systematic

Resumo: A universidade brasileira enfrenta o dilema: servir ao mercado ou ao cidadão. Com esta pesquisa, queremos saber: como os artigos em revistas científicas indicam a posição dos pesquisadores sobre esse problema? O artigo é uma revisão sistemática da literatura.

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Resumen: El documento presenta los resultados de un estudio de la práctica profesional de egresados de la Licen­ciatura en Intervención Educativa que forma la Uni­versidad Pedagógica Nacional Unidad Oaxaca. Es un estudio de corte cualitativo en el que se recupera la e

Abstract: This paper deals with a qualitative study on the professional practice of graduates of the Degree in Educational Intervention offered by the National Pedagogical University Campus Oaxaca, Mexico. The research collects the experience of thirteen former student

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Resumen: El diagnóstico comprende un análisis descriptivo, definición y contextualización de situaciones par­ticulares, es fundamental como primer eslabón de planificación en carreras universitarias. En el caso de la ULA se imparten 45 carreras diversas, siendo necesa

Abstract: The diagnosis includes a descriptive analysis, defini­tion and contextualization of particular situations, it is fundamental as the first link in the planning of university careers. In the case of the ULA, 45 diffe­rent careers are taught, and it is necessary

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Resumen: Esta investigación se planteó como objetivo valorar la cultura, las políticas y las prácticas de la “Escuela BBII” en virtud de los principios y valores de la educación inclusiva, considerados en el instrumento “Index for inclusion”. Se desarrolló bajo el par

Abstract: The main objective of this research is to assess the cul­ture, educational policies and practices of the “BB­BII School”, based on the principles and values of inclusive education considered in the “Index for in­clusion” instrument, which was developed follow

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Resumen: este estudio permite conocer la percepción en el ni­vel de apropiación de TIC que tienen los profeso­res de la Universidad de Los Andes, y las áreas de competencia digital y los factores que afectan ésta apropiación. Se construyó un instrumento basado en esqu

Abstract: It is present the results of a study whose purpose was to know the perception at the level of appropriation of ICT, that professors have at Universidad of Los Andes, as well as which are the areas of digital com­petence and the factor that affect this appropr

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Resumen: Recientemente Colciencias se planteó una revisión del impacto a las comunidades científicas nacionales y el reconocimiento del mismo por los centros hege­mónicos mundiales. En especial se pregunta por el bajo aporte (0,2%) a la producción mundial según los es

Abstract: ColCiencias proposed recently a revision of the im­pact the Colombian scientific community has had, and the acknowledgement it has received from the hegemonic centers from around the world. Collec­ted data show that only 0.2% is the contribution percentage fr

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Resumen: Los estudiantes de la asignatura “Programación 1” han presentado un bajo rendimiento académico en los últimos cuatro semestres, ocasionando que la ma­yoría repruebe la asignatura. En aras de mejorar el rendimiento académico, se propone una metodolo­gía de est

Abstract: The students of the “Programming 1” course have presented a low academic performance in the last four semesters, causing that the majority of the stu­dents don’t approve the course. In order to improve academic performance, it is proposed a study me­thodology

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Resumen: El propósito de esta investigación fue Elaborar la teoría de Activación Humana para el desarrollo del potencial de talento en el contexto escolar. La orien­tación epistemológica fue dada por el pensamiento complejo y la metódica Emergente-Configurativa se des

Abstract: In the present research work, the fundamental ob­jective was to develop a theory of human activation to be applied in the development of potential ta­lent existing in school contexts. The epistemological orientation followed was based on complex thin­king and

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Resumen: Este trabajo de investigación surge como un paso previo al estudio de la relación entre el docente y el rendimiento académico del alumno en el contexto de la educación de nivel medio superior en México y que será desarrollado como tesis doctoral. Aquí, se ana

Abstract: This is a paper based on documentary research that deals with the relationship between the teacher and student’s academic performance in secondary school in Mexico that will result in a doctoral disserta­tion. Main current theoretical and methodological appro

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Resumen: Noventa años en Venezuela ha sido un lapso corto para que las Hijas de María Auxiliadora forjaran una huella indeleble en la formación intelectual, huma­na y espiritual de niños, niñas, jóvenes y adolescen­tes a lo largo y ancho de Venezuela, en sus Casas, Fu

Abstract: Ninety years have been a period in which the order of Daughters of Mary Help of Christians have influen­ced enormously on cognitive, human, and religious education of children and teenagers from all around Venezuela. They have created houses, foundations, and

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Resumen: En la investigación realizada, se analizó las varia­bles rendimiento académico y el conocimiento de la historia de la matemática, a la muestra seleccio­nada se les aplicó una prueba para diagnosticar el nivel de conocimiento de historia de la matemática, y pa

Abstract: In the research carried out, the variables of acade­mic performance and the level of knowledge of the history of mathematics were analyzed. A test was applied to the selected sample to diagnose the level of knowledge of the history of mathematics and to know

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Resumen: Entre el pensamiento político en el presente siglo XXI, destaca el de Hugo Chávez Frías, cuya persona­lidad, se erige como un exponente ineludible contra el capitalismo, la explotación neoliberal de América y sus efectos indeseables. Precisamente el funciona­

Abstract: Among the political thought presently XXI century, it highlights that of Hugo Chavez Frías whose perso­nality, is erected as an unavoidable exponent against the capitalism, the neoliberal exploitation of Ameri­ca and its undesirable effects. In fact, the oper

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