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Resumen: La escuela es una institución socializadora y no terapéutica. Así como uno tiene una familia que le condicionará en múltiples aspectos de su vida, también pasará por una escuela determinada y por un aprendizaje u otro. Este artículo ayudará a reflexionar acer
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Resumen: Partiendo de la diferencia aristotélica entre episteme (saber) y doxa (opinión), el autor muestra cómo el discurso científico fue perdiendo su neutralidad inicial y, alentado por el capitalismo neoliberal, fue transformándose en algunos aspectos en ideología.
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Resumen: En su conferencia de Budapest, en 1918, Freud planteó una pregunta que no ha perdido actualidad: ¿por qué caminos debía transitar el psicoanálisis para asegurar su porvenir? Por un lado, advirtió el peligro de que esta práctica quedara confinada a una élite,
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Resumen: Ilan Pappé, uno de los nuevos historiadores israelíes, profundamente crítico con el proyecto sionista, describe las prisiones como “estructuras permanentes, inmunes al escrutinio internacional y que operan como un mundo independiente” (1). Aunque en las democ
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Resumen: La figura del profesional de apoyo entre iguales en salud mental representa una innovación para el sistema sociosanitario español. Este modelo introduce la experiencia vivida como una herramienta de apoyo, mediante la incorporación de personas que han atraves
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